给孩子的万物简史。

如果你看这个专辑名感觉一脸蒙圈的话，那我说得更加通俗一些，它是讲现代科学发展史的。因为是给孩子讲的课程，所对我们尽可能用简单有趣的文风把比较复杂的一些原理讲出来，内容也算是包罗万象，从宇宙大爆炸到人类文明的发展，其间诸多妙趣横生的故事全都收录其中。

你可以想像：在这本课中充满了惊奇和奇妙，节节都是大千世界的无穷奥妙，学之后可以轻易掌握万事万物的发展历史。课程中追溯了科学史上那些激动人心的时刻，引用了大量科学发展的最新史实，几乎每一个事件都会让人感觉奇特而惊人。

说起来宇宙起源，那是一个令人无限着迷的课题，实在想不到宇宙之前的世界会是什么样子，之后又将会怎样。当然，我们重点还是要讲地球上发生的那些大事件，比如1815年印度尼西亚的坦博拉火山爆发巨型海啸，一次夺走了10万人的生命；而美国的黄石公园却是世界上最大的活火山；全球气候变暖的同时，却可能会使北半岛的高纬度地位变得更加寒冷……

对于人类历史中的那么大人物，我们也有涉及，实际**也不用把他们想像得过于伟大，他们生活中的趣事、糗事也特别多，比如达尔文竟然会为了蚯蚓弹起了钢琴；牛顿曾经把一根针插入了眼窝，就是为了看看可能会发生什么；富兰克林为了收集闪电，不惜在大雷雨天气放起了死亡风筝；卡文迪许在自己身上做电击实验，不出意外把自己击昏了；第一个发现陆地动物化石的瑞典生物学家贾贝克，居然能够数错自己手指和脚趾的数量……

本课程在讲述科学的奇迹和成就时，还饱含人文的关怀，主创把目光也聚焦了人类那些很差劲的发明，以及殆害无穷的破坏行为，比如对于海洋的危害，对于大气的污染，并对动物赶尽杀绝……

整套课程以科学发展史的角度，对哲学史上的三大灵魂之问——从哪里来？我们是谁？到哪里去？——进行了精彩的阐释。相信每一个学习者在收听此专辑后，都会重新思考自己的生命和人生，对我们所处的世界能够产生全新的感悟。

一位小读者说：在学习过万物简史后，对于死亡都不再害怕了。小编认为：这是一套课程所能获得的最高评价了。

虽然生物对于宇宙而言，是如同蝼蚁一样的存在。可是生物界依然是一个传奇，原子们从来没有如此慷慨，他们聚集到一处，看似结构与那些死物件并没有什么不同，却构成了生生不息的生物界。

而同一群原子放到别处可就没这么幸运了，从化学的角度看，生命仅仅是这个世界才有的奇迹，真是太不可思议了，就是那么一些碳氢氧氮，加上一点钙，再加上一点硫，或者别的元素，竟然就构成了生命