家长如何与老师处好关系，有这三点！

相信很多家长在与老师相处的过程中，都会感到无所适从——走得太近吧，可能招人烦，太远又担心人家对自己孩子不好。

中国人交往兴礼尚往来这一套，于是很多受社会习气熏染较重的家长会送老师一些礼物，希望借此获得老师的垂青，这种作法在以前可能还有点效果。
可是随着网络越来越发达和***门对于老师的管理越来越严格，再搞这一套，只能招致老师的反感，你这不是搞好关系，而是在坑人。

我们家算是教育世家，已经是三代老师，当说起来与家长相处的时候，都会感到有种无力感，有些家长实在是让人很反感，比如：

01 不恰当的送礼

对于很多老师来说，家长送礼是让人很反感的。
因为这会让老师左右为难，教师规范中明确规定不准收礼，家长向某位老师送礼，即便该老师不收，也可能落下口实，葬送人家的教师生涯。

前些年就发生过这样的事情，一位家长对老师有所不满，他给老师发红包，然后就截图投诉，结果致使该老师丢了工作。

更何况对于任何一位以教书育人为初衷的老师而言，收礼这种事情只会让自己的职业蒙辱，带给自己烦恼。
相对于外力，老师更愿意按照自己相对客观的标准来衡量孩子们的兴趣、爱好和学业水平。

02 凡事问老师

前几天还听一位老师吐槽都快被家长烦死了，已经在家长群上发过放假的具体时间，还有十几个家长在反复问哪一天几点放学。

有些家长的作息还比较混乱，无论什么时间想起来就给老师打电话。
有一位老师半夜正睡得香，突然电话铃响了，对方张口就说：“老师，果汁洒在校服上了，要给他洗吗？”

老师强压火气回答：“校服有好几套，先换上别的。
这个事情昨天我已经在班级群上发过处理办法了，你也回复‘收到’了。
明天起上网课，在家**校服也不影响！”

……

其实班主任每天的很多时间都在处理这种无效的沟通，很多家长就是对于已经公布的信息和自己可以处理无所谓事情反复追问，着实让人不耐烦。

03 动不动就向老师问责

另一类家长会感觉自己像上帝一样，凡事要以一种居高临下的姿态质问老师，这种压迫感和“看你像小偷”的态度，会让老师极其不舒服。

浩浩爸跟我说过一件事。
有次，他去参加家长会，浩浩的同桌圆圆的数学没及格。
像遇到这种事的正常反应首先应该是找自己孩子的问题吧。
可是圆圆爸的反应很奇葩，直接把老师喊过来，质问他：“我们家圆圆从小聪明，怎么会连这么简单的数学题都做错呢？”

老师似乎也很少遇到这种无礼取闹的，当时有点反应不过来，于是跟圆圆爸说家长会后细聊这个事。

可是圆圆爸不依不饶：“我问你呢，为什么圆圆这么简单的题会做错，是不是你们老师没有认真教？”

……

回来后跟浩浩说了我们才明白，这是圆圆在对她爸妈**呢，他们最近都不着家，让孩子倍受冷落。
我想圆圆爸的这种处事方式，想必会在家校的沟通中留在一些阴影。

那么我们应该如何展开与老师的沟通呢？下面总结三点建议供大家参考：

01 积极参加家长会

虽然家长和老师平时会通过一些线上平台进行交流，但面对面的交流会显示更加真实，而家长会就是一个很好的机会。

有些家长认为家长会是批评孩子表现的会议。
这个想法是要不得的，是疖子就得露头。
孩子的家长会实际上是家长和老师之间的沟通会，成绩只是其中的一小部分。

之前看到一则新闻，班上有43个人，但是开家长会的时候，爸爸只有7个人来。
反正我们家不管多忙，孩子们的家长会都不能错过。
家长会从来都不是爸爸或妈妈一方独有的，夫妻双方根据实际情况轮流参加会议。
当你去参加家长会时，你不仅要关心孩子的成绩，还要关心孩子在学校的其他表现。

家长会从来不是根据孩子的表现来批评家长的批评会，而是将孩子、家长、老师牢固地联系在一起的纽带。

02 为孩子作表率

我曾经看到过一个这样的公式：

一个优秀的孩子=60%家庭教育+30%学校教育+10%社会教育。

可以说：父母的言行对孩子的教育的第一手格料。
好的教育不是靠苦口婆心的说教，而是靠践行践言。

父母积极主动，孩子就会热爱生活；如果父母关系和谐，孩子就会开朗自信。
如果父母都爱读书，家里的学习氛围浓厚，那么孩子的成绩着实不会差到哪里去。

当父母帮助孩子养成良好的生活习惯和学习习惯时，这等于是在帮助老师，自然会给老师留下良好的印象。

03 支持、配合老师

相互尊重是人与人相处的基本要素，老师与家长的关系也不例外。
家校相处中最不可取的一种态度是家长总在怀疑老师，或怀疑其能力或怀疑其态度，家长动不动就说老师和学校的坏话。

曾经有人做过一个**调查：你认为当老师最困难的是什么？得票最多的是家长的不理解。

对于教师，家长应给予足够的尊重和信任，并尽其所能地充分配合教师的工作。

家庭和学校配合好，孩子的教育才能成功；只有老师和家长共同朝着一个目标努力，才能赋予孩子力量。
如果把教育过程比作植树，那么孩子就是树苗，家长和老师就相当于土壤和园丁。

家长要帮助幼苗拓展根系，向上生长，教师则要修剪枝叶，促进幼苗健康成长。
在这个过程中，只有土壤和园丁互相信任，共同灌溉，小树才能茁壮成长！