心理咨询师，应该是一个语言大师。

心理咨询师在工作的时候，可以使用的工具并不多，而其中最重要的一种便是语言。

事实上，即便是对于医生而言，语言也依然是一种重要的治疗手段，有位著名的心脏病专家提倡“双心”医生，一个是心脏病医生，一个是心理医生。

而心理医生的干预输出就是语言。
说话能治病？厉害了！对于心理咨询师而言，语言功底更是事业成败的关键，如果语言能力不达标，职业上必是举步维艰。

有位心理咨询大佬在做督导的时候，一直都把语言作为提升学员实力的主要目标。

“督导”，就是咨询师找更有经验的咨询师（督导师）获取专业技术上的指导与帮助。

可是，在督导的过程中，他总是觉得内心十分无语：我这个学员是咨询师吗？因为对方往往是连个案的情况都说不太清楚——

学员拿出音频说：“老师，这是我这个案例的录音，还有这些，是我在咨询中做的记录和回忆总结。
”

老师：“你先报告一下。
”

学员：“我是放录音，还是读一下报告？”

老师：“给你10分钟时间，把这个个案说清楚！”

学员：“啊？30次的咨询10分钟讲完吗？还有这么厚的一本笔记。
”

老师：“你要照着念吗？”

学员：“要不怎么报告啊？”

老师：“摆脱音频和笔记，现在你来报告！”

学员：“怎么报告啊？”

如果一个咨询师连脱稿简介自己个案的能力都没有，这跟没有做过这个案例有什么区别呢？

这话重吗？

不重。
如果是我做的案例，我也会报告给我的督导师，就是一模一样的方式用几分钟时间让导师知道我的个案的关键信息。

要想在短时间内完成这项工作，肯定不能只对案例进行复述，而是要把个案转化成为你思考的一部分。
而思考恰是很多咨询师不屑于做的事。

有次督导一位咨询师时，问他：你对这个案例的评估是什么？

他显得满脸无辜：这还需要评估吗？这让人实在无话可说了，跟来访者做了几十个小时的咨询，连人家怎么回事都还没有搞清楚，难道双方一直是在胡扯吗？

我们这样说：连评估都没有心理咨询，等于还没有开始，如果真的是这样，咨询师应该乖乖的把所有的收费全部退还给人家。

心理咨询中的语言转换

心理咨询过程中，语言发挥作用通常要经过三次转换：

01 来访者说的话，你听懂了吗？

咨询最基本的要求，是咨询师与来访者之间的沟通是同频同步的，否则你连人家的话都听不懂，又谈何治愈？

比如，北京话“胸市炒鸡蛋”，你如果听懂了说的是“西红杮炒鸡蛋”，那就明白他中午吃了什么，否则就是一脸蒙圈儿，双方的沟通限入尴尬。

当然，这个比方是最初级的无障碍沟通，来访者的谈话中还可能有很多坑，比如专业术语、潜台词、下意识的谎话，等。
咨询师只有准确无误的听懂对方在说什么，才能开展下面的工作。

02 理解来访者的现状与问题。

准确接收来访者的信息后，心理咨询师需要对其中所包含的情绪、来访者的现状与问题，运用心理学知识和自己的专业技能、经验相结合进行归纳总结。

还以上面的“胸市炒鸡蛋”为例，咨询师至少可以据此对接自己的方言储备，推断出：对方是北京人。

03 用对方的语言回应。

咨询师需要把自己对于来访者的情况判断后，重新编码后反馈给对方。

每当访客说出一个单词时，语言经过上述的三次转换。
转换后，仍以对方能理解的语言返回，为访问者的教育、文化、家庭和社会背景所接受和理解。
这句话完成一轮又一轮，就构成了心理咨询的过程，这符合心理咨询师的身份，否则就叫闲聊天儿，或者说废话。

事实上，一名优秀的心理咨询师都应该是一位语言大师。
如果你想成为一名熟练的心理咨询师，你就必须练习你的语言，永远都要“语不惊人死不休”。
如果你没有震撼力，就不要说话。

如何准确练习语言？

你必须有扎实的理论学习、足够的专业训练、刻苦的语言表达能力练习、敏锐的观察能力。
使用语言的能力不仅与语言本身有关，还与观察能力有关。

如果你只说话不看听者，你的语言又何谈准确呢？有时在咨询室里，经常会接待来访者，说我和爱人这么多年一直没有很好的沟通。

我说你们两个有交流吗？他说每天都会沟通。

每天如何沟通呢？他每天都要和爱人聊两个小时。
可是他一说话，爱人就会低下头去织毛衣。

我说这不叫沟通，这叫上课。

我曾经有一个来访者。
他自称是沟通大师，声音非常好。
他带着儿子来找我，说他儿子不去上学。

我问他儿子，你为什么不去上学？儿子说：都是因为爸爸。

我说：你是他爸爸，你为什么让他不能上学？
他说：我告诉他每天上学6个小时是多么重要。
只有好好学习才能考上好大学，只有考上好大学才能找到好工作。
找到好工作才能赚大钱，赚大钱才能娶到漂亮的女人。

他说：我天生就是一名心理咨询师。
这真的是心理咨询师吗？
我说：**爸给你讲课的时候，什么感觉？他说：我感觉有一千只苍蝇飞过来。
儿子想要反抗，而反抗的方式就是不去上学。

这不是沟通。

如果心理咨询师与来访者一讲就是一个小时，那效果跟上面的情况是一样的。
心理咨询师的任务不是去上课，而是一看到案例就能做出假设，然后快速收集信息，验证假设，形成评估，然后制定帮助计划。

我经常告诉来访者，我们是同一类人。
我经常有和你一样的想法，但你的想法在你生活中所占的比例比我大得多。

心理咨询师应该敏锐地意识到此时此刻正在发生什么，以及此时此刻我们应该做什么。