考试名次真的那么重要吗？过分的功利心可能毁了孩子。

前年，有个朋友家的孩子因为一级考试中的班级名次下降了10名，就厌学了，后来直至休学。

说起来挺让人痛心的。
因此，我禁不住就在思考，第几名真的那么重要吗？

我思考的结果就是：名次只要不出20名，就不用管它。
因为科学家们通过研究发现：

世界上所有有才干有能力的**部分都是名次在5至15名。

看来，名次太高的人其实并不好。
这或许是因为名次太好的人基本上是只读书，别的事情不想也不做的，反而将来他的能力会有限。

如果你就天天研究小英你第几名？小华这次有没有比上次进步一点？你这么重视这个第几名真的很重要吗？

我的忠告就是：不要让你的孩子在很小的时候就学的非常的功利。

◇ 01 ◇
我上学时不排名次

我坦白讲我女儿的公公婆婆跟我的条件比起来比我差。
但是我从来没有在她的面前提过，我从来没有跟我女儿暗示过：她的公公婆婆不如我们家，因为没有必要，我的女儿很优秀就可以了。
她是建筑的第一名毕业，建筑研究所第一名毕业，而且也是博士，那就可以了。

我的亲家跟我们家没有关系，我女儿的公公婆婆跟她其实也没有关系，只要老公有出息就可以了。
其实各位我要真的想功利一点，想把我女儿嫁给一个更有钱的是非常容易的。
我同学和我朋友里面有钱的人太多了，可是我知道这样做是错的，所以尽量不要让他们有这种功利心。
那么就从小不要从名利开始，这是我们自己该做的事情。

这个是我在美国英国得到的启发。
我在美国英国读书的时候，我们这些学生都没有名字，我们也没有分数，我们只有等级A+、A-，只有这样的。

我到现在都不清楚我那个硕士班谁第一名，我到现在也不清楚我在博士班是不是最后一名，因为都不知道、没有名次，所以大家拍毕业照时候都搂在一起，反正也不知道谁第一名谁最后名，就反正统统搂在一起，直到毕了业以后都还很有团队精神。

但是，你看看我们现在的学校，孩子这么小才读小学五年级，就把分数认得非常的清楚。
第一名总是牵着第二名的手上洗手间的，最后几名总是躲在厕所后面偷偷地抽烟，要研究如何打破学校的玻璃，而学校都抓不到。

真正是从小就开始，物以类聚，人以群分。
难怪中国有这个成语，从小学就开始分了，你说他们长大了怎么弄呢？

对，从小就开始功利。

◇ 02 ◇
让孩子远离名利场

当然这个事情不是只有我们，世界各地的父母亲有这种想法的，真是太多了。

来看看这些案例，英国在培养一个12岁的迈克尔·杰克逊，他叫做夏西。
美国也在培养一个十岁的披头士，他叫做比安卡。
你猜猜看这些12岁、10岁的小孩，他将来可不可能好好的读书？没希望了。

这么小就开始上舞台的人，很快就变成水银灯下的牺牲品。
马上就开始做广告，马上开始当演员，马上开始拍电影，马上开始交男朋友女朋友，马上就开始与人同居，马上就开始生小孩儿——对，就是这样。
没有办法，很多歌星影星都是这样。

所以不要太小就让你的孩子走上舞台，尤其是一个跟他一点关系都没有的那种视听舞台，那种声乐舞台。
这个对他们来讲除了虚荣心以外没有什么特别的帮助，这一点我要特别提醒你，这么小就开始选秀是一场心理危机。

◇ 03 ◇
教育的两个极端

中国最好的北京大学，跟现在倍受议论的义乌工商学院是中国教育的两个极端。

北京大学号称中国的哈佛。
在学校里面上课的时候，一个21岁的女生站起来说：教授，我为什么21岁活得像41岁一样？一天到晚都是压力，又是论文，又是GRE，又是考研，又找工作。
教授我都快发疯了，我真是受不了。

这是北京大学，义乌工商学院则是另外一种模式——学生天天在宿舍里面搞网购，整个宿舍堆的都是盒子，里面摆的都是商品，每天在那里接电话，在那里卖东西，整个学校好像个商店一样。

结果有人就开始议论这个事情。
你猜义乌工商学的副院长贾少华说了一句什么？

延续培养精英的老思想，那可是误人子弟。

我的天哪！所以我们的义乌工商学院的副院长说的那段话，跟我们北京大学的那个表现是中国的两个极端。
这个把学生弄得快要活不下去，那个把学生弄得像个商人一样，而且说延续培养精英的老思想是误人子弟。

北京大学和义乌工商学院是中国高等教育的两个极端，却陷入了同样的困境，教育的目的和意义彻底的缺失。

20岁左右的这一代中国人，生活在物资资金过分丰沛，精神与价值却如此匮乏的年代，这是中国教育的溃败。

所以，钱学森讲的对，我国最大的危机就是教育。