父母总会有意或无意希望孩子听话、懂事,当一个小乖乖。
乖,今天在学校听老师的话了吗?
我女儿小的时候,我也经常这样问她。
每次听到老师夸女儿听话,我心里就特满意,认为听话的孩子就是好孩子,听话的学生才是好学生。
当然,在中国人的语境里,听话是衡量一个孩子好与坏的最古老的标准,我自己也是在这样的家庭环境和学校教育中长大的。
那么,你真的想要一个乖乖听话的孩子吗?
我曾经那么希望我的孩子们听话懂事,不过后来我跟儿子的一次经历,让我彻底改变了这个想法。
那是儿子六岁的时候。
有次和他在公园里玩时,我重重地跌了一跤,右腿蹭破了手掌那么大的一块皮,鲜血汩汩地冒了出来。
怎么形容那种痛呢,就是:你不想哭,眼泪也会自动的流下来。
妈咪,你抓不到我。
不知情的儿子从远处挑战着我,可是我痛得根本没有力气讲话。
等到儿子能听见我的时候,我告诉他:妈妈摔伤了,不能再陪你玩儿了。
儿子看到我因疼痛变形的脸,急忙跑到我的跟前,蹲下来细细地查看。
我说:我的腿好痛,我得马上回家上药。
儿子显然对“马上要回家”非常地失望,不过孩子天性温良,只见他在我的右腿上深深地吻了一下,还关切的问我:感觉好点了吗?那我们就快点回家吧。
然后,儿子用尽力气扶我站起来。
那一刻,我心里一阵感动,情不自禁地对他说:我好开心有你这样的孩子。
他问:为什么?这是我评价听了以后他必问的问题。
你说呢?这是他要求我解释事情的时候我必问的话。
因为我吻了你的腿?听你的语气,好像又不是,是因为我听话,对吗?儿子继续刨根问底。
当“对了”来到嘴边的那一瞬间,我第一次意识到:“听话”这个词并不能完全表达我的感受,也不是我真正要传递给儿子的信息。
我要传递的东西是远比听话更有内涵。
因为那是一种独立思考做出正确决定的能力,所以我干脆把“对了”两个字留在了嘴边。
女儿那时候15岁,儿子6岁,我对女儿用了15年的“听话”和“乖”,对儿子也用了6年。
一时间我还真的不知道如何回答儿子,但我非常清楚:我再不能用“听话”来赞扬他了。
想了一会儿还是不知道如何回答儿子,我一直在问自己:
听话是什么?是顺从我们的意志?听话的人的话语里有他自己的声音吗?
无条件的听话和精神上的奴隶又有怎样的区别呢?
我们都希望孩子有主见,可却拼命地要求孩子听话、乖,这在逻辑上岂不是矛盾吗?想到这儿,我立刻决定:
不再用听话来形容孩子,也不再想要听话的孩子了。
这个决定让我一身轻松,有种悟道的感觉。
一,孩子做得比听话智慧得多,用听话这个词来形容,很不准确。
二,“听话”这个词有后遗症,长期使用的话,无法培养孩子主动思考与决定的能力。
我拉过儿子的小手,对着他的眼睛告诉他:
我开心是因为我们刚到公园。
你玩兴正浓,对你来说“马上回家”并不甘心,可是你仍然选择了回家,而不是多玩一会儿。我不认为这是你听了妈妈的话,而是你自己做出了正确决定,你应该为自己骄傲,妈妈为你骄傲,儿子你太棒了。
儿子挥着小拳头,像是拿到了一枚奖杯。
我们来看看儿子在这件事中的作法,我说“听话”和“做出正确的决定”给他的感觉会有怎样的不同呢?
“听话”的说法被动成分太多,无法表达儿子做选择、做决定的能力,更多的是他服从了我的决定。
儿子最多的感觉自己很乖。
“做出正确的决定”的说法意味着主动和智慧。
"正确决定"的说法带给别人的感觉是自信和成熟,这是用“听话”的说法无法表达到位的。
因此我认为:用听话来表扬孩子,是对孩子“做正确决定能力”的不尊重。
自从对听话有了不同的理解后,每当孩子们懂事配合我的时候,我的赞扬不再是他们听话、乖,而是表扬他们做了一个好的决定。
有意思的是:儿子从此常这样说——关于什么什么我做了这样的决定。
再说说前年暑期我遇到的事情。
有一次,偶尔旁听到两个妈妈和孩子打电话,两次通话是如此地相似。
基本上都是这样的,妈妈问:
作业做好了吗?检查了吗?琴弹的怎么样?听姥姥话了吗?
宝贝儿,真乖;真乖听话……
看到母亲们脸上满意的微笑,我能想到电话那头的孩子应该也正在微笑——这可能是因为他自己成了妈妈眼中的乖宝宝。
我不禁在问:孩子的微笑中有自己会做决定的自豪吗?
生活中我们时时刻刻都在做决定,我们的每一个小决定加起来就是我们的人生路线,想象一下:一个只会听话、不会做决定的人,他的人生轨迹将会是怎样的杂乱无章呢?
说来巧了,那天我家的晚餐时间,我做了孩子最爱吃的红烧排骨。
儿子那时已是12岁的翩翩少年郎。
吃完饭他说要去打鼓,可是很快他又折了回来。
原来他还在纠结:要不要再吃一块排骨?
每当这样的时候,我就打趣说:看来要做决定了,选择吃还是不吃呢?
儿子看看排骨,看看我,又看看自己的肚子,摸着肚子说:为了健康漂亮不吃了。
然后昂起头有点自豪地走出厨房。
这样的时候,我还是习惯地想说“真乖”。
不过呀,每一次我都能把“真乖”咽回去,告诉孩子:
很好的决定,你要为自己自豪。
说到这里,你还想要乖乖听话的孩子吗?
孩子跟我们一起生活18年,我们要培养一个会做决定、有主见的成人,而不是一个听话的孩子。
声明:本站内容与配图部分转载于网络,我们不做任何商业用途,由于部分内容无法与原作者取得联系,如有侵权请联系我们删除,联系方式请点击【侵权删稿】。
古德心理网上发表的全部原创内容,著作权均归网站或作者所有。