培养孩子的阅读力-05点燃孩子的好奇心
今天想给大家讲一讲怎么读科普书,怎么读非虚构的作品。我们知道其实儿童就是人类的童年,而人类的童年就开始对遥远的星际产生了浓厚的兴趣。其实如果你研究一下科学史的话,你就会发现一个非常有趣的现象。人类认识世界是由远及近,由外到内的一个过程。所以天文学是成为科学家族的老大哥,就是最先产生的科学,是天文学。
离我们人类最遥远的星际,反而引起了人类的关注。所以你看很多摩崖石刻,你看古代的很多星象图,就是说它最早的引起了人类的关注。所以说儿童它是人类的童年,所以儿童对天际的关注,对星际的关注,对天空、对宇宙的关注,跟人类的童年是一样的。
所以不久前我们国家首次火星探测任务天问一号探测器成功的进入了预定轨道,它标志着我们中国进入了火星探测之旅。而对于星际探测火星叔叔郑永春他曾经做过一个很有意思的小范围的调查。结果表明90%的孩子都曾经听说过天宫一号,几乎所有的孩子都对火星感兴趣。
通常来说孩子是接触科学,了解科学,往往是通过阅读科普类的书籍开始的。通过阅读科普类的书籍或者说通过阅读非虚构的书籍,可以点燃孩子们的好奇心,激发他们去探索这个世界,探索未知领域的愿望,甚至于可以找到未来属于他们自己的事业。那么为什么要让孩子去读科普书呢?读非虚构作品呢?最近徐徐美玲老师给我看了一本他刚刚完成的作品,让我给他写序言。我觉得他对非虚构作品的很多研究还是非常有道理。其实科学为什么很重要?那你读科普作品基于一个前提,因为科学对于孩子来说太重要了,对于人类来说太重要了。
科学是人类文化的重要组成部分,也是人类的特定的时间对自然和物质世界进行系统的认识解释的一个尝试。科学知识的获取和承认是基于经验证据的,所以他要观察实验模型、逻辑、数学等方法来解决科学上的问题。科学的问题概念理论的提出和发现往往需要创造性的思维。所以科学的发现、发展、应用和人类社会应该说有着非常密不可分的关系。
一般来说,科学有三个最根本的特征。第一就是说科学它是人类文化的重要组成部分。因为科学首先是人的科学,它是一种社会的建设,是科学家的共同体社会交往的结果。那么科学知识以及从这种具体科学知识中凝练和提升出来的科学观念和科学精神……
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