养育孩子从小事情做起-15社交力2:孩子被人欺负不还手,你会怎么做
这个节目是给各位父母朋友讲一讲如何把育儿中的烦恼变成培养孩子能力的机会。我经常听到家长来问两类问题,一类是我孩子总是抢别人的玩具怎么办?还有一类是我孩子总是被别人抢了玩具,也不知道还手怎么办?听上去好像这两位家长天天在一起玩啊。
对于这两类问题,我首先都是要反问孩子多大了?如果在四岁以前,其实这些都是正常的,因为这个时候孩子正在发展自我概念,而幼儿的自我概念是跟他拥有的东西相关的。比如说如果你让一个三岁的孩子介绍靠自己,他可能会说,我叫小明,我现在三岁,我有一个托马斯火车。所以各位家长不用焦虑,你孩子抢别人玩具,不是因为他坏,而是因为他不知道这个东西不是他的,他把他一把抢过来,是为了通过占有物品来体验自我的存在感。女孩子的玩具被别人抢了,也不反抗,并不一定就是说明他胆小怕事,更可能是他还没有建立物品拥有权的概念,不知道这个东西就是属于自己的。换句话说,他只有这个东西不能玩了的烦恼,并没有我的东西被抢了的愤怒。所以这个时候就正好是我们帮助他们发展社交能力的好机会。因为自我概念还有我和别人的界限,正是社交的基础。
那么具体这个时候我们该怎么处理呢?首先还是得培养孩子的物品拥有权的概念。如果是他的玩具被别人抢了,必须坚决的向对方要回来。如果必要的话,得跟对方的家长说,你们家孩子抢了我们家孩子的东西,请你帮我让他还回来。因为这不是一个玩具的事,而是孩子要确认这个东西是否属于自己。
为什么有些孩子将来会不乐于分享?往往就是因为小时候他们的东西经常被大人强迫分享给了别人,所以下次他们拿到自己喜欢的玩具,就必须得小心翼翼的保护着,就怕又被别人抢走了。所以并不是你从小就逼着孩子分享,他将来就会分享的。反过来,如果你在一开始就坚决捍卫他的物品拥有权,他就能明白,这个东西是我的,谁也抢不走,抢走了也会回来。那他反而在未来就会更乐于分享这个规则,甚至连大人也要遵守。如果有一样玩具你买了给他了,这个以后就是他的。
第三,孩子的社会认知能力很差,在三岁以前根本不理解那些复杂的社交规则,所以他不知道打人是错的。同样的,被打的孩子有时候也不会愤怒,因为他不觉得这是件多大的事儿……
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