亲子沟通：有话好好说-08对孩子偏科，怎样的学习方法最科学有效？

我不知道你在网上看到窍门俩字儿的时候是怎么样的反应。我看到比如生活小窍门、厨房小窍门、美容小窍门，我就会去看个究竟。很多时候小窍门能够解决生活中实实在在的大问题，让我少走弯路，少花时间。我们这些做父母的特别希望孩子在学习的时候，能准确的找到自己不懂的知识点，能快速高效的学习，对吧？其实学习也是有窍门的，今天我选的主题是最有成效的学习窍门。

亲子沟通：有话好好说-08对孩子偏科，怎样的学习方法最科学有效？

我不知道你在网上看到窍门俩字儿的时候是怎么样的反应。我看到比如生活小窍门、厨房小窍门、美容小窍门，我就会去看个究竟。很多时候小窍门能够解决生活中实实在在的大问题，让我少走弯路，少花时间。我们这些做父母的特别希望孩子在学习的时候，能准确的找到自己不懂的知识点，能快速高效的学习，对吧？其实学习也是有窍门的，今天我选的主题是最有成效的学习窍门。

先来看看下面这幅学习金字塔，这是美国缅因州国家训练实验室的研究结果。这些数字告诉我们说，不同的学习方式，学习者在两周以后还能记住多少内容。在塔尖听讲的学习方式，也就是我们最熟悉的方式，学习效果是最低的。两周后只记住学习内容的5%。

第二种阅读方式，学到的内容能够保留10%。第三种声音图片的方式达到20%。第四种是示范的学习方式，记住30%。第五种小组讨论，记住50%。第六种，做中学或实际演练能达到75%，教别人或马上应用可以记住90%。

我第一次看到学习金字塔是在2004年。那时候我在准备给我高中母校的演说，校长希望我给学生们不单讲做人做事，还要讲学习方法。于是我做了有关学习方法方面的调研，看到这个研究结果的时候我惊呆了。我自己在中国读完化学博士后，又在美国拿到电脑的硕士。我一直不认为是自己聪明，拿到博士应该是我努力的结果。

这张图告诉我，我有一点做的非常对，就是我的学习方法，我在农村一直读完初中，我敢保证我初中的化学老师他自己都没学过化学，他基本上没教过我们什么。等我到县城高中读书的时候，我还有与我同去的初中同学是班上化学成绩最差的。我的化学基础和其他学校来的同学们比，不只是半年的差距。那时候我非常的着急，不过我也真的因祸得福。80年代初我念高中的时候，根本就没有课外补习班，就算有啊，以我家的经济条件我也上不起。我很清楚我的化学成绩只能靠我自己，于是我人生第一次开始了自学，自己给自己当老师。

那会儿，我姨吃过晚饭就在学校的操场旁找块石头坐下来，树枝当笔，大地当黑板，有时面对一块石头，有时看着一棵树，就当起他们的化学老师，给他们讲一个个的概念、公式、实验过程和结论……