少儿心理学-27孩子不爱写作业怎么办？

本期课程将为大家介绍孩子不爱写作业家长应该怎么办。家长发现孩子爱读书，上课听讲也可以，而且他能够去听懂。但是孩子回家以后完成作业就不怎么愿意，而且拖拖拉拉，总是要先玩会儿，先干点别的，特别的为难。让他写作业简直好像让他赶鸭子上架似的，特别困难。

少儿心理学-27孩子不爱写作业怎么办？

本期课程将为大家介绍孩子不爱写作业家长应该怎么办。家长发现孩子爱读书，上课听讲也可以，而且他能够去听懂。但是孩子回家以后完成作业就不怎么愿意，而且拖拖拉拉，总是要先玩会儿，先干点别的，特别的为难。让他写作业简直好像让他赶鸭子上架似的，特别困难。

那么孩子为什么不爱写作业呢？首先我们要了解一下孩子写作业这个行为也是有背后的生理原因的，就是孩子对手的控制和运用的能力。孩子一般他愿意用他的耳朵，用他的眼睛，甚至他可以运用他的情绪去和这个世界交流。但是更重要的是需要用他的手去操作，去完成一些任务。这个手的操作产生的结果才是真的他思维的结果。

比方说他可以去说，他可以去听，这些依然还是我们说的就是嚼馒头，就是老师讲的东西，他复述一遍老师今天给他展示的东西，他看到了他阅读，他在看热闹。但是他要写的话是要经过思考的。所以一个人他的书面语言和他的口头语言，和他所看到的画面完全不一样。经过大脑的加工并且有条理，而且他要写下比较规整的，比较清晰的一个脉络，而且有头有尾的一段东西。那么他完成作业的时候，尽管是按照老师的要求去完成，也是要经过自己的思考的，然后才能写出来。所以写作业这个过程运用到了他看到的听到的那些知识，并且经过大脑的加工，再通过他自己的手体现出来。这个过程是比光听故事或者是看绘本要高一个层次，要更复杂了。

所以如果孩子还停留在最基本的看绘本、听故事或者是去玩简单的积木等等，没有把它变成要写出一个经过思考之后的文字，或者是数学题这个答案。那么他的平时的这个行为还只停留在一个初步的初级的阶段。好，那我们平时在训练孩子的时候，要多注意，要让他自己动手完成一些任务。

有些家长对孩子包办代替太多，孩子从小都不需要自己去做一些事情。比方说他应该自己爬，有的孩子就爬行不足，就直接会走路了，或者是依赖学步车在小车里头移动来移动去，它自己的的手没有地去爬，爬来爬去，包括去抓一个物品，去寻找去探索一个东西。这样的话他的手在小的时候运用的就比较少，没有达到应该达到的那种水平，就是手脚脑眼互相配合的这样一个水平。

没有达到的话，他就会像你小菩萨似的往那一坐，等着你把球捡来给我等着你给我喂奶……