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发布于 : 1年前 12:49 14

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培养孩子阅读力-18不伴读 _ 越陪伴阅读，孩子越不会自己阅读

今天咱们讲父母支持孩子自主阅读的第五个方法，孩子看书的时候父母不伴读。前几节课说的都是为了让孩子学会自己读，父母应该做什么？包括做个好听众，做个好的讨论对象，做个好的支持者。这节课开始，我要跟你讲的是，孩子阅读的时候，父母不应该做什么，不就是第一件不应该做的事儿。

培养孩子阅读力-18不伴读 _ 越陪伴阅读，孩子越不会自己阅读

咱们从一个小故事说起，我的育儿群里一位妈妈拍了一张两三岁孩子自己看书的背影，欣喜的说自己看了二三十分钟了，我偷书的。我特别欣赏这个偷书者。因为这位妈妈非常清楚，孩子看书的时候让他自己看就好。她来找大人问问题要给大人讲，要跟大人讨论，才需要大人参与。但不得不说，做到这一点其实并不容易。因为很多父母培养孩子阅读都是从亲子共读入手的。有一些讲亲子共读的阅读推广人，也会特别鼓励父母伴读，也就是要陪伴孩子阅读。

伴读的要求相当多而且复杂，包括读书给孩子听，给孩子讲解，甚至要把书里的故事绘声绘色的给孩子表演出来，或者带着孩子一起表演。即便不做这些，或者做不到这些，最次也得做到。孩子看书的时候，大人在一边陪着。真有必要这么做吗？我个人是坚决反对的。

在我看来，所谓半读作用全是负面的，负面作用之一是破坏孩子阅读状态和阅读时的情绪，让孩子无法非常投入地享受阅读。不怕输的尖锐一点啊。我认为这和孩子上厕所的时候，大人非得在一边陪着没什么区别。阅读是非常私人的事情，一个人去发现书里好玩的事儿，和书中的人物共情，跟随作者的思路一起思考的时候，有个别人在旁边盯着，会让人相当别别扭，你会觉得被打扰、被监督，甚至是被冒犯了。

大人如此，孩子也是如此。主张亲子共读的人会告诉你，孩子很享受父母的伴读。但如果你是一个善于观察孩子，体察孩子情绪变化的成人，你会发现被伴读的时候，孩子经常是很烦的。为什么有的一岁左右的小宝贝在孩子给读绘本的时候会撕书？为什么三四岁的孩子在孩子给讲述的时候经常坐不住，中间跑掉？一个很重要的原因是他们被不请自来的大人给烦坏了。不仅如此，伴读还会造成孩子对父母的严重依赖，让孩子不想。

不夸张的说，伴读是孩子整个学习和阅读生涯的一个糟糕开端。总被伴读的孩子会变得根本不喜欢自己看书，只要说到看书就得拉着大人一起完成任务……

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