教孩子听懂肖邦-05傲慢与传承：肖邦如何看待巴赫、莫扎特与贝多芬
肖邦如何看前辈。我们这一集要为大家探讨肖邦宇他欣赏的作曲前辈，以及又爱又恨的作曲前辈的关系。最后要来介绍肖邦的奏鸣曲写作。
首先我们来看肖邦喜爱的作曲家，在上一集如果大家记得的话，我提到肖邦非常自我中心，非常独特，感情丰富，但是对他的时代来说可以说是冷淡疏离。但这或许解释了肖邦作品中其实有很强的巴洛克和古典乐派的元素与精神。消防员用非常丰富的诗意、狂想、灵感和情感，但他的个性却让他追求秩序与精确，而不是夸张与感伤，因此他需要用古典的形式来承载浪漫的想象。和他的时代更不同的则是肖邦作品中广泛出现巴洛克晚期的素材。我之前提过肖邦最喜爱的作曲家之一巴赫，但是看看贝多芬和舒曼，他们一样很认真钻研巴赫却没有像肖邦一样在作品中出现那么多巴洛克音乐的痕迹。但肖光从很早的作品开始，我们从他的装饰音的奏法、乐句乐曲的组织，写作的笔法、风格中的面相上来看，都可以看得到巴赫的身影，还有这种复音对位丰富的旋律跟色彩。因为这个样子，所以李斯特后来说肖邦是巴赫的热诚学生，也就是这个意思。
而且呢，肖邦越到人生后期，特别是1842年之后，他的创作就越来越谨慎，风格也就越来越对位化。你可以更看到那种属于巴洛克后期的写作笔法，虽然听起来还是非常浪漫，但是笔法却非常的对位话，非常的巴洛克。比方说我们听听看肖芳在这个时期所写作的赋格曲。
这并不是一首肖邦打算出版的作品，而是他自己写给自己的习作，借由创作这个曲子来磨练他的对位法。但也从这个曲子我们知道，李斯特说的真的没错，肖邦真的是巴赫的热诚学生。另一位肖邦深深佩服，也影响他一生的作曲大师则是莫扎特。
肖邦当时据说曾说过一句话，他认为就器乐作曲而言，这世界上只有一个学派，那就是德国学派。而我们也的确能够从肖邦的音乐剧法之中看到这样的信念，肖邦的音乐剧法常常是古典乐派的工整。比方说可能是两小节，两小节之后接一个四小节，或者是四小节四小节之后接一个八小节。总之就是你听肖邦好像我觉得他好浪漫，充满了想象力。可是你一旦仔细去分析就会发现，它的形式还是非常的古典。事实上作为老师，校方也非常要求你的句法要弹的正确。他的学生就说错误的钢琴演奏句法对他来讲就像是一个人费力背诵一篇以不熟悉的语言所写成的讲稿，不但不能关照正确的音节数量，还可能在字的中间停顿……
