一起读心理学经典-14心理学家的故事2：惠特海默与苛勒的完形原则
第二节惠特海默与科勒的完形原则。在讲述新的人物之前，我先出一道小学的数学题，请大家思考。两个骑自行车的人相距20英里，他们以每小时10英里的速度匀速相向而行。与此同时有一只活力充沛的小鸟以每小时15英里的速度从第一辆车出发，飞至第二辆车的前轮处。然后它立刻掉头往回飞行，直至第一辆车的前轮处，如此往复，直至两车相遇。请问，在两车的前轮刚好相碰时，小鸟飞了多少英里？在大家思考的间隙里，我再穿插一个现象，当我站在讲台上给大家讲课时，此时我的下半身被讲台挡住，但是大家不会认为只有半个。我在讲台上大家会认为我的下半身只是被遮挡了，实际上仍然还是存在的。
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