亲子教育训练营-29巧用时间的6个方法：一鱼最好两吃

今天我们要谈一谈用时间的方法常听家长们抱怨孩子刚进小学的时候都考前三名，越到高年级越往下掉。再不然说孩子初中的表现都不错，可是到高中就完蛋了，成绩一落千丈。如果问那些家长，是因为孩子越来越不用功吗？答案非但不是，反而可能是越来越拼命，成绩还一路往下溜。其实这个道理很简单，主要是因为时间的差异。那些刚进小学名列前茅的孩子，八成家长都比较注意孩子学习的情况，虽然才言小学已经盯着做功课，甚至陪着带着做复习。

亲子教育训练营-29巧用时间的6个方法：一鱼最好两吃

今天我们要谈一谈用时间的方法常听家长们抱怨孩子刚进小学的时候都考前三名，越到高年级越往下掉。再不然说孩子初中的表现都不错，可是到高中就完蛋了，成绩一落千丈。如果问那些家长，是因为孩子越来越不用功吗？答案非但不是，反而可能是越来越拼命，成绩还一路往下溜。其实这个道理很简单，主要是因为时间的差异。那些刚进小学名列前茅的孩子，八成家长都比较注意孩子学习的情况，虽然才言小学已经盯着做功课，甚至陪着带着做复习。

如果别家的孩子每天花1个小时，你家的孩子花2个小时甚至3个小时，你的孩子能够不比别人强吗？上初中就不同，那时候功课比较重大，家都花不少时间。当别家的孩子每天花3个小时，女孩子花4个小时，如果资质差不多，你孩子还可能比别人强。问题是高中课更重了，而且内容也变得更属于逻辑形态的，需要更深入思考。当别人的孩子每天花5个小时，你孩子能花6个小时、7个小时吗？如果你孩子也花5个小时，差异可能就出来。

所以，孩子在你的强力督促下，小学名列前茅并不难。如果他小学比别人用功的时间多得多，成绩比别家的孩子好是应该的。只有到了中学，尤其是高中之后，进同一所学校的程度差不多，大家都倾全力拼功课的时候，每天花在学业上的时间一样多，才能比得出高下。每个人的时间都一样，再拼命也不能不要命。

当时间已经用到极限，其中的差异就是资质跟用时间的方法。资质是天生不公平的，人家孩子会读书没话说，所幸时间是公平，每个人一天24小时都一样。你孩子要想在同样条件下比别人强，常常就看他会不会用时间了，会用的，一分钟能当五分钟用，不会用时间的，五分钟还没有一分钟的效果，很简单，你看打篮球不就知道了吗？如果离中场只剩一分钟，这两队会怎么使用，落后的一队会用多少手段故意犯规，罚球、抄球，而且把握最后2秒远射？搞不好落后那一对，硬是扭转情势赢了。了解了这一点，你必须从孩子很小的时候，就教他用时间的方法，这个可能影响他一生，绝大多数的成功者都因为他们会用时间。

首先你要教他用时间的优先级，什么事儿先做什么，事后做。我现在一点一点来谈。第一分清楚安静的时间跟喧哗的事情。我们来看客观条件，譬如刚吃完饭，家人都在看电视……