向科学家学思考-04上：“杠精”到底在杠什么？
在开始今天你的思维课之前，我先问你一个问题，白马是不是马？你可能会不加思索的回答，这太太简单了。不要说白马、黑马、棕马都是马。可是古代学者公孙龙就不这么认为。
有一天，公孙龙骑着白马进城，被门口的士兵拦住了。先生，马匹不得入城，这是规定。公孙龙说，你看仔细了，这是白马，不是马士兵顿时一脸诧异，心想怕不是碰见疯子了，眼前确实是一匹马。
公孙龙接着对士兵说，你们规定里的马是一种统称，黑马、黄马、棕马都是马。但是你能说马就是黑色、H色、棕色的吗？士兵的脑子开始有点发懵了，公孙龙补充道，你借我一匹白马，我还你一匹黑马，你同意吗？士兵马上摇头，公孙龙笑了笑，这就对了，白马是白马，黑马是黑马，都不是马。如果他们是马，那岂不是白马就是黑马了？既然如此，白马不是马，我是不是可以进城了？
乍一听公孙龙的话好像很有道理，但仔细想似乎又有些强词夺理。你身边是否有这样的同学或者伙伴，他们喜欢和别人唱反调，在争辩时故意持相反态度。比如数学老师今天讲1加1等于2，他会说一加一等于一，1加2也能等于一，3加4也能等于一。因为一群羊加上一群羊或者两群羊都等于一大群羊，三天加四天等于一个星期。
确实从某种角度上讲，这些等式都是成立的。但他们都脱离了话题讨论范围，并且偷换了逻辑概念。这样的行为我们称它为抬杠。而经常抬杠的人，人们也给他们起了一个诙谐的名字，叫杠精。
虽然杠精是一个网络流行词语，但是现实生活中我们的身边确实存在着不少杠精。他们对于我们的提问和结论总是提出质疑，并发表自己可能毫无论据的判断。有的同学可能会误认为提出质疑就是抬杠的一种表现。注意杠精的质疑并不是真的质疑，而真正的质疑是一种精神，是启发思考迈出的第一步。他的最终目的是发现问题，提出建议，创造新成果。
这么说或许有些抽象，我用一个科学家的小故事来告诉你什么是真正的质疑思维。这个故事是一张普通的照片引发的质疑，它发生在我国著名核物理学家钱三强的身上。1946年，前三强在英国出席了一次重要的学术会议。在这次会议上，两名研究核物理的学生展示了一张照片，照片的内容是展示核裂变的实验中高能量的粒子运动途中留下的痕迹……
