亲子沟通经典精读-17孩子，把你的手给我｜2如何处理孩子一系列的错误行为
今天我们要讲的是孩子把你的手给我的第二节，如何处理孩子一系列的错误行为。在昨天的共读中我们了解到正确的语言可以鼓励和指导孩子。并不是所有的称赞都会起到鼓励的作用，只有尊重夸奖孩子的劳动成果，性的赞美才会让孩子感显得开心。当孩子犯错误出现问题时，父母要避免暴躁的、贬低性的语言，但是不能不发脾气，这会让孩子感觉自己被忽视，父母也要表达合理的愤怒。昨天我们讲到了语言的沟通技巧，今天的共读我们就一起来看看当孩子犯错误时，作为家长应该如何帮助孩子改正，并在这个过程中让他形成正确的价值观。
同书其他音频
25个音频|
|
|
章节标题
|
时长
|
讲师
|
|---|---|---|---|---|
|
|
|
09:53
分享
|
||
|
|
|
12:50
分享
|
||
|
|
|
11:01
分享
|
||
|
|
|
10:14
分享
|
||
|
|
|
10:08
分享
|
评论
共{{ plCount}}条评论
◆◆
