克服磨蹭:孩子时间管理课-30美言是暗室中的蜡烛
今天早上跟大家分享的话题叫保护好孩子的心中的闪光点。
先给大家讲一个小故事,再有一个老师上课的课堂上,有一个同学总是举手,可是老师叫他回答问题的时候,他却答不上来,引得下面的同学窃笑不已。课后老师就找了这个孩子问他,你为什么要这么做呢?你不会的时候为什么要举手?孩子低下头说,如果老师你上课提问的时候我不举手,同学们会在课下叫我傻瓜的导师听了孩子的话,就跟孩子做了一个约定,当他真的会的时候就高高的举起他的左手,他不会的时候就举起右手。渐渐的这个孩子可以越来越多的举起他的左手,而且越来越多越来越好的回答出老师的课堂提问。这个原本极可能在太多的嘲笑中沉沦的孩子,也有一个学习成绩不是很好的学生,变成了一个成绩很好的学生。
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