孩子养育训练营-39有人在爱我：用爱的感觉滋养孩子
有人在害我，用爱的感觉滋养孩子。一天，全国特级教师孙蒲远老师给低年级学生上课，讲爱是什么？我们爱自己的妈妈爱我们周围的花草树木，爱我们伟大的祖国。今天我们要表达出我们发自内心的爱。
孩子养育训练营-39有人在爱我：用爱的感觉滋养孩子
有人在害我，用爱的感觉滋养孩子。一天，全国特级教师孙蒲远老师给低年级学生上课，讲爱是什么？我们爱自己的妈妈爱我们周围的花草树木，爱我们伟大的祖国。今天我们要表达出我们发自内心的爱。
一开课，孙老师就充满感情地对孩子们说了这样一番话，你们看到爱是什么颜色的？从你手中的彩色纸里找出这个颜色，再说说为什么是这个颜色。孙老师进一步启发着孩子们，爱是红色的，因为红色鲜艳，国旗就是红色的。一个学生这样说，爱是H色的，因为H色明亮，菊花就是H色的。一个学生又这样说，爱是白色的，因为新娘穿的白色婚纱太美了，特别让人喜欢。爱是黑色的，因为黑色是大地母亲的颜色。爱是绿色的，大树和小草都非常可爱。爱是金色的，因为太阳是金色的。
孩子们争先恐后举起手中五颜六色表达爱的纸条，大家说的很好，再想想还有没有同学认为爱是别的颜色的？孙老师笑眯眯的问。有一个男孩站起来，爱是无色的，因为空气是无色的，我们谁也离不开空气，太好了。孙老师满意地说，那么请大家再想想，爱是什么声音，你能表达出来吗？
孙老师提出了第二个问题，爱是大声的，我爱祖国。就对着红色的国旗大声喊，祖国妈妈我爱你。一个女生激动地回答。爱是小声的，我看到公园里叔叔小声对一个阿姨说我爱你。这个男生的回答引起全班哄堂大笑，还有不同的答案吗？孙老师又问，爱是无声的，妈妈的爱是无声的。孩子们精彩的回答再一次得到老师的赞扬。
我再问你们，你认为爱应该是什么味道？什么感觉的？孙老师提出第三个问题，爱是甜甜的，甜甜蜜蜜的。爱是香香的，像花一样香。爱是温柔的，让人很舒服。爱是光滑的，爱是暖暖的。最后，孙老师让每个孩子都总结一下，你对爱的最深感受是什么？是颜色？是声音？是样子？是感情。
伴随着孩子天真的回答，教室里回响着歌颂爱的音乐。对学生来说，这样的一堂课简直是一种享受，老师引导启发的多么精彩巧妙，可谓润物细无声。看得见的爱、看不见的爱、有声的爱、无声的爱，都让孩子们感觉到了这就是爱的启迪的教育……
