儿童心理学-16七种智力优势，你孩子具备哪一种？
对于儿童的发展问题，父母总有一个困惑，那就是我怎样更早的培养孩子才能不错过他们潜能发展的关键时期呢？但是在培养之前，你必须先知道你家的孩子天生的智力类型是什么，到底是哪一种你才能够下手。
对这个问题，很多不了解情况的父母会采取宁可辍学1000，不肯放走一个的态度。既然我不知道你适合学什么，那我就给你多学一点。英语班、奥数班、围棋班、跆拳道班、钢琴、绘画，反正一个个轮流的来，一多不压身。其实他们不知道，这也许是非常低效率的培养方法，因为这些兴趣可能都是你替孩子安排的。他们自己最开始可能没有什么兴趣，而且也可能不是他们的强项。一到了班上，很有可能就和同学们在比较过程当中落后。而一旦落后就更有可能打击到孩子的学习积极性。这时候他们就可能用各种的捣乱、违规来对抗父母对他他们学习的安排，再加上学的太多，也会让孩子十分疲惫，长此以往会损害孩子对整个学习的兴趣。
曾经我们群里有位妈妈还发了一张照片给我是，他要求儿子背唐诗，儿子不愿意背，生气了，嘟起小嘴的样子，还问我老师该怎么办呢？这很有可能就是这位妈妈没有搞清楚孩子究竟适合学什。所以采取这样泛泛而学的方式，很多父母会受到事与愿违的结果，那怎么办呢？前面的节目我为大家介绍过哈佛大学加德纳教授提出的多元智能模型。这个理论就可以很好的运用在我们为孩子选择培养方向上。如果你的孩子喜欢玩文字游戏，比如说把正话反着说，喜欢自己创造一些词语，同时也喜欢诗歌阅读还有写字，那很有可能他是在语言型智力上具备优势，他们习惯于用语言文字来思考，所以这样的孩子你就可以大胆的让他们参加阅读啊、演讲啊、话剧之类的学习和培训，基本上孩子会很喜欢，也会很自信。
我回想了一下，我小时候，好像就是一个语言智力型的小孩。所以我的父母经常会让我参加各种演讲比赛，而且还把我送去广播电台去做儿童节目的主持人。我当时也非常享受这个过程。到现在虽然我没有成为专业的电是主持人，但是我却成为了一名儿童心理学的科普教育者，在喜马拉雅开设了中国最大的儿童心理课堂。这样回想起来，小时候的能力都长大了，真的是以一贯之的。所以你知道儿童时期为孩子选对方向有多重要了。
如果你的孩子是特别喜欢数字类的游戏，喜欢事物的规律和逻辑顺序，或者他们会主动的去做那些计算类游戏活动。比如说加减乘除24这样的游戏……
