亲子一起学收纳-12家庭布置跟孩子成长阶段

每当别人问我怎么收拾孩子的东西，我都会首先反问一个问题，你的孩子多大了？亲子间整理和收纳要围绕着孩子不同的年龄和行为能力来设计，不同年龄的孩子不论在生活需求、收纳方法和整理习惯的养成方面都是有差异的。首先我们来看看跟没有孩子的家庭比，妈妈的家庭收纳又多了哪些痛点呢？第一，孩子的玩具各式各样，玩完后收拾归位是个随机事件第二，孩子的绘本散落一地，各种小玩意儿到处都有第三，孩子的衣服和大人的衣服混在一起，经常找不到，或者孩子的衣服到处都是，经常可以在不同的角落里发现遗失的美好第四，孩子的文具经常买，但还是不够用，怎么破呢？

亲子一起学收纳-12家庭布置跟孩子成长阶段

每当别人问我怎么收拾孩子的东西，我都会首先反问一个问题，你的孩子多大了？亲子间整理和收纳要围绕着孩子不同的年龄和行为能力来设计，不同年龄的孩子不论在生活需求、收纳方法和整理习惯的养成方面都是有差异的。首先我们来看看跟没有孩子的家庭比，妈妈的家庭收纳又多了哪些痛点呢？第一，孩子的玩具各式各样，玩完后收拾归位是个随机事件第二，孩子的绘本散落一地，各种小玩意儿到处都有第三，孩子的衣服和大人的衣服混在一起，经常找不到，或者孩子的衣服到处都是，经常可以在不同的角落里发现遗失的美好第四，孩子的文具经常买，但还是不够用，怎么破呢？

我的孩子在还没有出生的时候，我就开始为即将到来的孩子各种买买买。孩子出生以后，一旦需要什么，我也会立刻马上采购。那时候绝大多数孩子的用品和玩具都是选择最流行的，自己感觉用得上就去买，结果是家里的东西越来越，多一半以上的物品一直都没有登场，孩子就已经长大了。记得在孩子一岁多的时候啊，我就开始告诉他，玩过的玩具需要收拾起来，不能够散落一地，但几乎他从来都不知道收拾，只知道往外拿，也因为这些事情跟他发过脾气，但他就是不改。这样的情况一直持续到二女儿出生，也没有什么大的变化，毛绒玩具经常散落到处都是，孩子的书籍也是这一本那一本，加上二女儿的出生，刚刚被我整理好的屋子又开始了新的一轮的对话。

在学习了脑科学和儿童心理学以后，我了解到孩子2到3岁时，孩子就可以主动的将玩具和物品归位了，3到4岁时可以教孩子一些基本的分类方法和简单的家务活。例如孩子会自己穿衣服、叠衣服，把某一类型的玩具放在一起等等。于是我就开始在家里跟两个孩子不断实践。现在我的家居环境是整洁的，虽然谈不上美，但是很方便，也不容易复乱，而且不论房间有多乱，我们都可以在15分钟内把整个房子收拾干净。

因此，想要把孩子的东西收拾好，作为父母一定要了解一些知识，首先就是了解孩子不同成长阶段的行为能力，这对于我们能否好好的进行整理收纳有着至关重要的作用，否则学了一大堆的整理收纳方法，但是不知道孩子的发展阶段，又赶上学习的某个方法，并不适合孩子所处的这个年龄段，孩子也不会很好的进行整理和收纳，反而作为父母，我们会不断的各种催，甚至大吼大叫，这样很容易伤害到亲子关系，对于一岁左右的孩子啊，如果家里有一个孩子可以扶着站着走的矮小玩具柜……