亲子一起学收纳-21定期跟孩子一起整理衣橱叠衣服
今天我们来探讨一下怎么跟孩子一起整理衣橱，培养良好的生活习惯。在上节课中我们有讲到适合孩子自己管理的衣橱是什么样的。这个衣橱选择好了之后，我们就要开始教孩子一起整理了。
教孩子做收纳和我们自己做收纳最大的区别是什么呢？差别在于我们的目标是过程还是结果。我们自己做整理的目标就是把衣服都收拾好，把家里归置整洁，不要影响生活，不要看上去不舒服，这是我们的目标。但是我们教孩子做整理，目标就在于过程，孩子是否能从中学会生活的能力，培养出独立性、思考判断力以及一颗体谅他人的心。之所以重视过程，是因为这个结果需要一个非常漫长的时间才能看到效果。既然我们要重视过程，那么我想问问大家觉得自己的宝贝最享受的过程是什么呢？一定不是干家务活，也不是学习，而是玩耍，对不对？因此希望孩子能够投入的学习，叠衣服这种本来就属于家务活的技能，就必须让他觉得这是在玩耍，是在做游戏。
我们的直立折叠法在教孩子的时候就变成了另一种描述方式了，例如，宝宝，你看我们把衣服胳膊都藏了起来，然后卷一卷，再卷一卷，变成了一个大面包，一排一排的排排还在，就像面包店一样，明天你要穿哪个面包呀？再例如，宝宝和爸爸一起来学习叠衣服，看谁叠的能够像妈妈老师做的这样站起来呢？孩子可能没有耐心去一次学完，也可能做不到像衣服站起来，这都没有关系，只要他愿意参与。其实在这个过程中，他小小的脑袋里就已经学会到了要叠衣服以及衣服要叠的站起来这件事了。
除了学习叠衣服，还有一些整理活动是我们可以一起教宝宝做起来的。不但可以锻炼宝宝的动手能力，对他的逻辑思维发展也有很大的好处。第一，建立整理的仪式感，第二，让孩子理解舍弃的意义。第三学会分类，就学会了重要的思维工具。根据孩子的手脑协调的发展阶段，给孩子安排不同的任务，也是爸爸妈妈要注意的。否则的话，如果孩子做的事情超出了他的能力范围，他就会有深深的挫败感，下次再怎么鼓励都不会再有参与的热情了。
学习叠衣服的游戏，三岁以上的宝宝就可以试着去做了，但是完全实现管理好自己的衣物，通常都要等到学龄阶段。叠完衣服之后，我们要让宝宝自己把衣服放到抽屉里或者收纳盒中，这是一个完整的流程，让宝宝从头到尾体验一次，他才会知道叠衣服是怎么一回事，是从哪里开始，到哪里结束的这也能理解为一种仪式感的建立等到宝宝大一些之后……
