亲子时间管理课-25如何让孩子成为小帮手而不是小祖宗

如何让孩子成为小帮手而不是小祖宗的核心在于唤醒孩子的内驱力，这样孩子会自发自动的去做事儿，就不需要大人一而再再而三的催促了。一个孩子自发自动的去做事情，至少需要两个要素，一个是这件事情是他想做的，一个是他具备做这件事的能力。也就是说意愿和能力相匹配，他才会自发自动的去做。

亲子时间管理课-25如何让孩子成为小帮手而不是小祖宗

如何让孩子成为小帮手而不是小祖宗的核心在于唤醒孩子的内驱力，这样孩子会自发自动的去做事儿，就不需要大人一而再再而三的催促了。一个孩子自发自动的去做事情，至少需要两个要素，一个是这件事情是他想做的，一个是他具备做这件事的能力。也就是说意愿和能力相匹配，他才会自发自动的去做。

这节课我会和你分享如何唤醒、保护、鼓励孩子的意愿，并在其中培养孩子做事能力的方法。你会发现生活中的点滴小事都可以成为你和孩子互动的好素材。如果你多多练习这节课提供的小方法，不远的将来你会收获大大的来自孩子的成长。一个孩子的成长意愿和能力如果能时常得到父母的肯定和支持，那么孩子的自信自尊也会被逐渐建立起来。在爱中成长起来的孩子自然更容易变成小帮手，而不是小祖宗。所以在你唤醒保护和鼓励孩子意愿的时候，你需要多给孩子肯定。

具体的操作上，第一个重要的方法是金光闪闪的孩子。这个方法是我在家庭治疗的临床经验中，常常布置给父母们的作业。操作起来非常简单，就是请爸爸妈妈准备一个漂亮的笔记本，每天在笔记本上记录下孩子让你觉得金光闪闪的时刻，爸爸妈妈分别写下来就可以了，这其中有一个很重要的设置，那就是这个本子不能给孩子看到，也不需要念给孩子听到，这就是爸爸妈妈的小秘密，你是不是觉得很好奇，为什么爸爸妈妈觉得金光闪闪的时刻不能告诉孩子呢？不是应该告诉孩子吗？

这就是这个方法起作用的神奇之处。首先，不告诉孩子可以避免父母利用觉得好的地方来绑架孩子的自由成长意志，也能帮助孩子避免因为要取悦父母而放弃自己的内在愿望。其次，很多时候孩子出现不合作的情况，往往来自于爸爸妈妈教育观念的分歧。这个方法让爸爸妈妈有一个交流的机会，统一育儿观念和观察。第三，爸爸妈妈在一起偷偷的讨论孩子的正向表现，还会唤醒爸爸妈妈成为父母的初心，调动老公育儿的积极性。这个练习可以帮助你们更多的看到孩子努力成长的那一面，心会开始变得柔软。

如果家长常常使用这个方法，家里的氛围都是温馨和谐的，孩子心态放松了，自然也容易表现好。这是金光闪闪的孩子这个方法的一个重要用途，提供给孩子温暖正向的祝福权。你还可以把这个金光闪闪的孩子记录发给孩子的其他亲人看……