让孩子爱上学习-11最低限度介入作业
关于作业无法回避的一个话题就是要不要管，怎么管。围绕这个话题有很多争论，大家都各执一词，有两种极端的主张，一种是完全不管，另外一种是要管的彻底。这两种情况都能说出理由，都能举出成功的例子，但弊端也都很明显。在管理孩子写作业这个问题上，我不主张走极端，要不要管？当然要管，但要少管。我在管理孩子写作业上始终遵循一个原则，最低限度介入。先说说为啥是最低限度而不是最高限度呢？理由有两个。第一，现在的教育环境当中管得少非常罕见，普遍的现象都是管。呃太多。第二，作为家长特别容易从自己的主观期望出发，总能找到管孩子的理由。
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