给孩子的心理成长课-31如何做一个让人信赖的人：给自己一个标签

怎么做一个让人信赖的人在开始之前呢？我想先问你一个问题啊，你有没有想过你在朋友心中是一个怎样的人呢？换句话说啊，你值得信任吗？或者呢咱们再换个视角，你想想看啊，你会信任身边的谁呢？比如你的同桌韩梅梅是一个爱说话，又幽默的女生，但是呢成绩不太好，你和她的关系啊还不错，你喜欢和她聊天，但是呢不会和她讨论学习上的事情。你的另一个朋友叫李雷，他呀，是一个严肃古板的人，但他的成绩啊特别好。你喜欢和他讨论学习上的事情，但是很少周末约他出来玩。所以啊你发现没有信任呢，其实挺复杂的。对于不同的朋友，你心里的信赖感呢是不同的。就像刚才的例子中，如果是遇到了学习问题，你肯定会信任李雷。而生活中遇到了一些困难呢，你可能会更信任韩梅梅，对吧？无论如何呀，别人的信赖都很重要。

给孩子的心理成长课-31如何做一个让人信赖的人：给自己一个标签

怎么做一个让人信赖的人在开始之前呢？我想先问你一个问题啊，你有没有想过你在朋友心中是一个怎样的人呢？换句话说啊，你值得信任吗？或者呢咱们再换个视角，你想想看啊，你会信任身边的谁呢？比如你的同桌韩梅梅是一个爱说话，又幽默的女生，但是呢成绩不太好，你和她的关系啊还不错，你喜欢和她聊天，但是呢不会和她讨论学习上的事情。你的另一个朋友叫李雷，他呀，是一个严肃古板的人，但他的成绩啊特别好。你喜欢和他讨论学习上的事情，但是很少周末约他出来玩。所以啊你发现没有信任呢，其实挺复杂的。对于不同的朋友，你心里的信赖感呢是不同的。就像刚才的例子中，如果是遇到了学习问题，你肯定会信任李雷。而生活中遇到了一些困难呢，你可能会更信任韩梅梅，对吧？无论如何呀，别人的信赖都很重要。

在和同学相处的时候，取得他们的信赖，你会发现很多事情啊都变得特别的顺利。如果小伙伴信赖，你会把你当做最好的朋友，什么秘密和好东西都愿意和你分享你们形影不离。如果一方被欺负了，你们，甚至会为对方挺身而出。我相信啊，你一定也想做一个让人信赖的人吧，那么信赖感要怎么建立呢？有两位心理学家呀，针对这个问题做了三次实验，找到了其中的原理和方法。在第一次实验中，心理学家找来了一批六年级的学生，给他们听了一段有关数学重要性的演讲。心理学家呀，把这批学生分为AB两个班级。不过，心理学家给a班介绍的是演讲者，是一名来自名牌大学，而且获奖无数的优秀工程师。但给b班的介绍是这位演讲者是一个洗碗工。

嗯，听完演讲啊，结果你肯定能猜到a班同学都被工程师说服了，认为数学确实非常重要。但是听洗碗工演讲的b班同学却不为所动。要知道啊他们听的可是一模一样的一段录音哦。所以啊心理学家得出的第一个结论是身份的不同，或者说是专业水平的不同，会影响信赖感的。建立好心理学家继续做实验。他们想看看，如果身份相同的情况下，还有什么因素会影响信赖呢？他们仍旧找来了两个班级的同学。听这段录音分别是c班和d班心理学家告诉c班的学生演讲者是一位来自名牌大学获奖无数的优秀工程师，而且啊是一位美国土生土长的白人。在b班中呢，心理学家同样告诉学生，演讲的是一位优秀工程师……