破除育儿的那些谣言-32父母不能吝啬夸奖

今天想跟各位朋友谈一件事情，就是我们中国人的父母很少夸奖孩子，我们总是觉得孩子毛病好像比较多，那不太能夸奖，我们在节目里曾经谈过一次这个问题，那么今天为什么在谈呢？因为有个国家的老师来跟我讲，他说他有一天在值班的时候接到一个家长的来电，家长就跟他讲，某个老师不好，不好，怎么样，不喜欢他女儿，有偏见，有什么，他就要求要换班，他说那你要换到哪一班？因为现在刚开学时还可以再换的时候，那你要换哪一班呢？家长就跟他点了名，这个人那个人点到最后时候他说没有一个老师好，但是你们有个老师，我的邻居告诉我说很好，他说叫什么名字？他说我不知道，他就跟他描写胖胖头上有白头发，什么什么，他这样整个点来点去，小猫这人是谁的话，突然间说，唉，那就是我呀，看又被人家形容矮矮胖胖，同时有点白发，就是不是很舒服，所以他就去问这个家长，他说你说这个老师很好，你有跟校长讲过这个老师教的好吗？

破除育儿的那些谣言-32父母不能吝啬夸奖

今天想跟各位朋友谈一件事情，就是我们中国人的父母很少夸奖孩子，我们总是觉得孩子毛病好像比较多，那不太能夸奖，我们在节目里曾经谈过一次这个问题，那么今天为什么在谈呢？因为有个国家的老师来跟我讲，他说他有一天在值班的时候接到一个家长的来电，家长就跟他讲，某个老师不好，不好，怎么样，不喜欢他女儿，有偏见，有什么，他就要求要换班，他说那你要换到哪一班？因为现在刚开学时还可以再换的时候，那你要换哪一班呢？家长就跟他点了名，这个人那个人点到最后时候他说没有一个老师好，但是你们有个老师，我的邻居告诉我说很好，他说叫什么名字？他说我不知道，他就跟他描写胖胖头上有白头发，什么什么，他这样整个点来点去，小猫这人是谁的话，突然间说，唉，那就是我呀，看又被人家形容矮矮胖胖，同时有点白发，就是不是很舒服，所以他就去问这个家长，他说你说这个老师很好，你有跟校长讲过这个老师教的好吗？

他说没有。那他就问那家长说，那为什么你有点不如意，你就要打电话来抱怨呢？那家长就把电话给挂了，所以他就回来告诉我说他觉得有点嗯，心情沉重，就是说在这个社会上做的好，没有人鼓励，可是一做不好马上就上报纸上什么东西，他说这样子就会使很多的老师教学的热忱就没有了，因为我多做多错，他说本来他都很喜欢带孩子去户外教学，可是只要有一点错，校长就把它记在心里。下一次开校务会议他才提出来，说要去干什么的时候，想着说不要忘记你上次的教训。可他说人不可能不犯错，我们今天因为这样子一点点的这种挫折，就让孩子剥夺了很多他们可以去户外学习很多新东西的机会，他觉得很可惜。

他问说这个有大脑的关系吗？为什么我们人只记得他不好的地方，这个有没有大脑关系？因为我们这边实在是没有很多的实验。但是我真的可以跟各位讲，人是的确会这样子的，我讲一个实验，你就会想到说为什么人常常都会先想到不好的这个实验室伊利诺大学做的，他当时是想要知道赢得乐透奖的人第二年的这个快乐指数在哪里，因为第一年当然不用讲如果，一是不快乐，十世最快乐，美国的乐头奖这么多钱赢了他是最高兴的，一定是10。他现在这样问第二年，因为我们在很多其他的研究上面已经看到，如果只是口服之欲，是个物质上的快乐……