记叙文写作课：文笔素材专题-17瞬时和重复

第17讲，题目叫瞬时和重复作文。素材在分类方法上是非常多的，好比说最常见的就是把作文的素材分成情感类、邮寄类、成长类等等，那么这种分法是基于题材的不同。但其实这里还有一种分类方法，这种分类方法被采用的非常少，我发现学生的素材可以大体不要搞这么多。分类就分两类，一是瞬时发生的，第二是轮回重复的。这是啥意思？我们先讲第一个瞬时发生的。瞬时发生，顾名思义就是这件事情是一次性发生的，当然这件事情往往是与众不同的，是有意义的，有特殊的内涵的，这个叫瞬时发生的事件。还有一类与此相反，是轮回重复的，也就是说它经常发生，每一年都发生，每一个月都发生，甚至每一天都发生。这样的事情往往被我们忽略，因为每一天发生的事情也就意味着它缺乏意义，缺乏特殊性。在我的个人教学经验中，初中的学生一般写的是瞬时发生的事件，因为对一个小孩子来说，每一天发生的事情是缺乏意义的，也是枯燥、无聊和无趣的。

记叙文写作课：文笔素材专题-17瞬时和重复

第17讲，题目叫瞬时和重复作文。素材在分类方法上是非常多的，好比说最常见的就是把作文的素材分成情感类、邮寄类、成长类等等，那么这种分法是基于题材的不同。但其实这里还有一种分类方法，这种分类方法被采用的非常少，我发现学生的素材可以大体不要搞这么多。分类就分两类，一是瞬时发生的，第二是轮回重复的。这是啥意思？我们先讲第一个瞬时发生的。瞬时发生，顾名思义就是这件事情是一次性发生的，当然这件事情往往是与众不同的，是有意义的，有特殊的内涵的，这个叫瞬时发生的事件。还有一类与此相反，是轮回重复的，也就是说它经常发生，每一年都发生，每一个月都发生，甚至每一天都发生。这样的事情往往被我们忽略，因为每一天发生的事情也就意味着它缺乏意义，缺乏特殊性。在我的个人教学经验中，初中的学生一般写的是瞬时发生的事件，因为对一个小孩子来说，每一天发生的事情是缺乏意义的，也是枯燥、无聊和无趣的。

到了高中之后，年龄变大了，才渐渐发现，原来日常生活中重复性世界其实更有血的价值。好比说，有一年我生日，妈妈给我送了一份生日礼物，虽然这件生日礼物代表了妈妈对我的爱，但是其实并不特殊，因此它并不是一个上佳的作文素材。相反，比如说妈妈每年都会和我一起在春天的时候种下一盆花，比如说郁金香。由于是一年重复的种植，也就意味着对我和母亲有了一个联系，有了一个固定的东西，把我们俩的关系变得更亲近了。因此，这一盆郁金香很可能可以写出与众不同的滋味，这种作文素材也往往更有味道一些。这里我附录了两篇文章。第一篇文章自然是瞬时发生的例文。这篇文章很有名，来自网络，据说是最悲伤的一篇作文了。

这篇作文是一个小学的孩子写的文章，仅仅是300字的长度，但是写出来之后，让不少人看完就泪奔了，因此就被称为最悲情的作文了。由于文章并不长，我简单念一下，这个文章是这么写的，他说，爸爸4年前就死了，爸爸生前最疼我，妈妈就在爸爸死后，天天给我想办法做好吃的，可能妈妈也想他了，妈妈病了，就去镇上，去西昌，钱没了，病也没好。那天妈妈倒了，看看妈妈很难受，我哭了，我对妈妈说，妈妈，你一定会好起来的，我支持你。把我做的饭吃了睡觉就好了。第二天早上，妈妈起不来，样子很难受……