小学生学习方法课-08课上听讲效果不好怎么办？

今天这一讲我们探讨一个话题，就是课上听讲效果不好怎么办？

来我们看一下今天我们课程的目录，一共有四条。第一个我们探讨一下课上听讲的重要性。第二就是讲一下听讲效率低的两种类型。第三个教大家的提升听讲效率的三步。第四个就是课程内容的一个总结，并且给出大家一个行动清单。接下来我们看一下课上听讲的重要性。大家知道课上40分钟一定比课下2个小时还重要，也什么意思呢？

小学生学习方法课-08课上听讲效果不好怎么办？

今天这一讲我们探讨一个话题，就是课上听讲效果不好怎么办？

来我们看一下今天我们课程的目录，一共有四条。第一个我们探讨一下课上听讲的重要性。第二就是讲一下听讲效率低的两种类型。第三个教大家的提升听讲效率的三步。第四个就是课程内容的一个总结，并且给出大家一个行动清单。接下来我们看一下课上听讲的重要性。大家知道课上40分钟一定比课下2个小时还重要，也什么意思呢？

就是如果课上面你这40分钟的东西放到课下来学，至少课下要2个小时。因为课上有老师给你进行讲解，课下你自学你花的时间更多。所以说课上如果咱们不认真听的话，说句实在话，课下你反而会花更多的时间。这就是为什么很多同学说课上不好听讲，然后课后学。但是把自己的娱乐的时间休息的时间全部挤占了，效果也并不好。当然更多的同学是什么？

课上也不好好听，然后课下回去也不好好复习，造成了什么知识点有有很大的漏洞，所以说大家注意这是不对的，很多同学都是依赖什么课外的补习，记住这也是错误的。课上一定要好好听课，下的复习，课外的补习，记住都是锦上添花，它不能是雪中送炭。好了，那么听讲效率低有两种类型。第一种类型是新课，和旧知识有关联，但是这个旧知识我没有掌握，导致听讲效率低。比如说咱们到了初中之后，我们以前学了比如说平面直角坐标系，然后后来又学这个一次函数。

一次函数用到了平面直直角坐标系的知识点，在这个坐标系的知识点掌握的不好，导致一次函数听不懂。还有一种情况是什么呢？

就是新课是纯新板块，然后我们没有科学的听讲方法，导致我们也听不懂。好了，来我们看看提升听讲效率有哪几步，来我们看一下。首先第一个课前预习，大家注意预习这个后面我们有单独的一讲，专门讲预习，大家要关注。好了，那么预习很多同学就觉得说，你看我每天作业都写不完，我哪有时间预习那结果就是你时间不够，写不完作业对吧？

然后你没有时间去预习，导致你课上的效果不好，进入到了恶性循环。那么在这个里边我为什么强调预习？大家一定要记住了。就是预习可以提前把我们的问题、困惑、难点筛选出来，然后课上的针对性的去听。如果我们不带着问题去听的话，说句实在话，你的听课效果不好。你还记得之前老师在某一讲里边讲了一个图片里边让一家人在那儿玩儿吃……