小学生学习方法课-05计算能力：计算准确率不达标怎么办？

今天和大家一起分享一下计算准确率不达标是吧？

今天我们依然是分成四个板块。第一个板块我们来看一看计算出问题的常见现象。第二板块我们拆分一下计算出问题的三大类型，然后我们说一下如何解决计算值最低这个问题。最后我们对本堂内容进行一个总结复盘，并说一说计算出问题的常见现象。那么大家注意有这样几个现象，第一个，这是考试的大部分丢分原因，都是计算问题。大家注意，你看经常会是，这个我马虎了，那个算错了。很多同学100分满分，你刨掉计算的问题，你发现他居然能得到98、99。也就是真正因为知识点的问题可能就是一两分，这是一种现象。第二种现象就是考试或作业当中计算出的错，再拿出来问孩子他都算对，但是考试的时候算对。还有就是老师讲完之后也能算对。但是大家注意，老师不讲他他直接做作业他就犯错了。

小学生学习方法课-05计算能力：计算准确率不达标怎么办？

今天和大家一起分享一下计算准确率不达标是吧？

今天我们依然是分成四个板块。第一个板块我们来看一看计算出问题的常见现象。第二板块我们拆分一下计算出问题的三大类型，然后我们说一下如何解决计算值最低这个问题。最后我们对本堂内容进行一个总结复盘，并说一说计算出问题的常见现象。那么大家注意有这样几个现象，第一个，这是考试的大部分丢分原因，都是计算问题。大家注意，你看经常会是，这个我马虎了，那个算错了。很多同学100分满分，你刨掉计算的问题，你发现他居然能得到98、99。也就是真正因为知识点的问题可能就是一两分，这是一种现象。第二种现象就是考试或作业当中计算出的错，再拿出来问孩子他都算对，但是考试的时候算对。还有就是老师讲完之后也能算对。但是大家注意，老师不讲他他直接做作业他就犯错了。

注意，这些现象都非常普遍。还有的是有的同学是准确率非常高，但是算的很慢，看他做题你都着急。这是四种常见的现象，但是还有一些我们没有列，这四种是最常见的。好，计算出问题的三个类型来给大家分析一下。第一个是心态问题，第二个就是计算的准确率有问题，第三个就是计算速度。那么大家注意了，这三个里面其实记住最有问题的是什么心态问题。因为准确率和速度都可以通过什么方法和技巧去提升。但是心态问题必须是通过日常的这种调整来进行。好，那什么心态呢？

注意对计算没兴趣，要么对计算不重视，就这两种心态好了。那如何去解决计算准确率低呢？

各位大家注意了，计算出三个类型了，这一讲我们讲的是计算准确率低的问题。记住计算速度不行，我们在其他讲里面也会讲到。好了，计算准确率低，记住这个准确率低是结果。我们要想解决这个问题，必须挖掘根本原因。那根本原因是啥？

注意有这样几点，第一个就是加减乘除这种计算法则不理解，记不住、记不准、不会用。包括到了初中之后，学生那乘方开方这些不理解、记不住、记不准。还有就是什么书写不规范，比如说自欺不公，这个6和0分不清楚，不用写错。本来我想写个三十6，我写个30对吧？

就是你想你想的是写36，但你写成36，或者说判卷老师看你30了，就是因为你写的还有就是数位没对齐。正常来讲的话应该是十位对十位，百位对百位……