成为写作高手-05 文笔训练方法：通过日记、游记、随笔让写作融入你的生活

如果按照心理学的观点来进行文体分类，可以分为如下几种。第一类，知的文和情的文。我们每个人从小到大应该都读过不少文章了，不妨在这个时候进行一次从头到尾的梳理。其实我们在这篇文章中获得的影响和感觉肯定是各有不同。你可能已经发现了，在读某些文章的时候，我们除了知道一些什么之外，不再会感到什么别的，而仅仅是获得了一些知识。可是在读了另外一些文章之后，不仅知道了一些什么，还感受到了一种莫名的感动，就好像是一块石头投在我们的心灵的湖泊里，激起了或强或弱的波动。比如我们读了丛书集成繁利，不过知道了丛书集成是怎样的一部古书罢了。可是当我们读了高尔基的海燕，却使我们的心中出现了成群的海燕的形象。在春光如海或是碧海蓝天的背景之下，勇敢的海燕振翅飞翔，我们因此而感到了一种欣喜或者哀愁的情绪。

成为写作高手-05 文笔训练方法：通过日记、游记、随笔让写作融入你的生活

如果按照心理学的观点来进行文体分类，可以分为如下几种。第一类，知的文和情的文。我们每个人从小到大应该都读过不少文章了，不妨在这个时候进行一次从头到尾的梳理。其实我们在这篇文章中获得的影响和感觉肯定是各有不同。你可能已经发现了，在读某些文章的时候，我们除了知道一些什么之外，不再会感到什么别的，而仅仅是获得了一些知识。可是在读了另外一些文章之后，不仅知道了一些什么，还感受到了一种莫名的感动，就好像是一块石头投在我们的心灵的湖泊里，激起了或强或弱的波动。比如我们读了丛书集成繁利，不过知道了丛书集成是怎样的一部古书罢了。可是当我们读了高尔基的海燕，却使我们的心中出现了成群的海燕的形象。在春光如海或是碧海蓝天的背景之下，勇敢的海燕振翅飞翔，我们因此而感到了一种欣喜或者哀愁的情绪。

同样是一篇文章，给予我们的影响竟会这样的不同。原来文章除了上文所讲到的最基本的分类方法之外，还可以有其他的分类法。比如像我们刚才所说的成熟、集成、繁利这样的文章，目的就在于把一些知识传递给人家。而像海燕这样的文章，目的在于会将一些情感表述给读者，前者叫做知的文章，后者就叫做情的文章。因为作者的目的不同，读者所受的影响也就可以。一般来说，读了知的文章可以扩大知识的范围，但情感方面不会有什么太大的波动。而读了情的文章，就可以引起情感上的共鸣。虽然也可以从中接受到知识，但接受的时候，心境往往是激动的，而不是平静如水的。同样，知的文章和情的文章不能够完全依据文体来判别，同样是记叙文，有属于知的，比如五四世界。

有属于晴的，比如5月31日集雨中，同样是论说文。有属于知的，比如图画。有属于情的，比如朋友。这两类文章如果用画图来做比喻，知的文章就好像画家他在用辅助器材来作画，而琴的文章就好像画家按照自己的心情自如的画画。用辅助器材画画所要求的是精密与准确，要达到这样的地步，只有对当前的事物做非常客观的剖析。而直抒胸臆的自如的作画，所要求的是生动与传神，要达到这样的地步，必须对于当前事物做主观的体会。可以这样说，假如十个人对同一件事物用辅助器材来画画，只要表达的不错，画成了十幅画就完全一样……