中国式家长课堂-43承认“性”的存在，才能享受“爱”的美好
你能看见粉红色的大象吗？听众朋友大家好，上一节课我们谈了对早恋的看法和做法。今天我想从另个角度来谈性的问题，什么角度呢？就是关于性教育的问题。
中国式家长课堂-43承认“性”的存在，才能享受“爱”的美好
你能看见粉红色的大象吗？听众朋友大家好，上一节课我们谈了对早恋的看法和做法。今天我想从另个角度来谈性的问题，什么角度呢？就是关于性教育的问题。
谈性教育让我想起了一件往事。玲玲是我的朋友的独生女，这里我要讲一个玲玲在美国上中学的趣事。
有一天玲玲从学校抱回一个金发碧眼的洋娃娃，还带着全套装备，从睡篮到衣服、尿布、奶瓶一应全。朋友觉得很奇怪，玲玲都上初一了，怎么学校还让学生玩洋娃娃呢？
没过几个小时，朋友发现这个娃娃可真不是什么好玩的玩意儿。娃娃的体内装有电脑程序，每过几小时，娃娃就会放声大哭。按照程序，娃娃一哭可能有两个原因，一是饿了，二是要换尿布了。要娃停止哭叫，玲玲必须马上行动，先是查原因，看娃娃我需要什么。如果是肚子饿，就要把一个特制的瓶放到娃娃的嘴里。如果是脏了，就得换上一条干净的尿布。如果当妈妈的想偷点懒，娃娃就会哭个停。即使是半夜，娃娃也还是按照预定的计划三番五次的闹腾。
朋友是学电脑的，自以为在行为了让玲玲能睡个好觉，想改变娃娃的电脑程序，谁知道呢，拿着娃娃上下下的研究了半天，不得要领，娃娃还是照闹不误脚的，全家猫犬不宁，因为没有鸡，所以不是鸡不宁，而是猫犬不宁。朋友的妻子建议把娃娃放到车库或者地下室去，即使闹也听不到玲玲说那是N儿童，而且娃娃哭闹了多少次，多少次得到了妥善处理，多少次被N待，体内的电脑都有记录，如果N待多了，娃娃还会休克甚至死掉，这一门课就挂了。朋友连说带笑的告诉我，玲玲是怎样一整夜手脚乱的哄洋娃娃的。
美国学校常常有些惊人举动，别说国内的教育者或者家长打破头也想不出来。就是我这个搞教育研的，也常常叹为观止。故事泛此打住。大家想一想，学校为什么要给初一的孩子捣鼓着玩具？
在美国人眼里，真正的问问题是青少年的早孕，而不是早恋。我看过一份把美国14岁到19岁早孕的孩人数跟其他发达国家的同龄人比较的材料。每1000个女孩中的早孕人数在美国大约是140人，英国法国、加拿大、瑞典大约70人，荷兰约30人。美国每年有超过50%的青少年有过性经验，其中过100万人怀孕。美国的一些法律也很可笑，比如未成年者看H片是违法的，但是做Z生孩子不法，只能干不能看，把决策权留给孩子……
