孩子胆小害怕，怎么办？-02已经形成的恐惧有可能被消除吗？
这里是帮助孩子克服恐惧心理的预习课程。已经形成的恐惧有可能被消除吗？如果大家听过我们之前讲的恐惧形成实验，应该有这样的印象了。恐惧是可以学会的，也是可以被制造出来的。但是我的孩子他已经胆小怕事了，那么我们有没有什么办法去消除它呢？
孩子胆小害怕，怎么办？-02已经形成的恐惧有可能被消除吗？
这里是帮助孩子克服恐惧心理的预习课程。已经形成的恐惧有可能被消除吗？如果大家听过我们之前讲的恐惧形成实验，应该有这样的印象了。恐惧是可以学会的，也是可以被制造出来的。但是我的孩子他已经胆小怕事了，那么我们有没有什么办法去消除它呢？
说到这儿，我们再来讲一讲恐惧形成实验，也就是关于华生和小奥伯特的后续的故事。这个大心理学家华生，他或者是出于科学精神，或者是出于对阿伯特的同情和一点点的内疚，也许两者都有啊。他之后就一直想方设法的想找Albert给他做恐惧消除实验。一方面想要来证明已经学会的恐惧也可以通过学习来消除，另一方面当然也不希望哈伯特将来就生活在恐惧当中。遗憾的是啊哈伯特的妈妈带着孩子悄悄的就离开了那个地方，华生再也没找到他，也许妈妈也是被吓坏了，但是很有意思的事儿，华生后来想方设法的就找这样一个对象，结果还真找到了。
这个孩子名字叫做彼得Peter，他是一个三岁的男孩。这个彼得他害怕的东西很有意思，他也害怕到白鼠，怕兔子、怕毛绒绒的东西，怕棉团儿，而且还怕青蛙、怕鱼，还有他怕的东西还很多，跟阿伯特还有很多相像的地方。但是所不同的，阿伯特是特定的实验当中造成了他的恐惧。但是彼得却是在家里边自然的形成的，是在家庭的实验场当中学会了恐惧。
说到这儿我们还是想插播一句，我想我们在座的父母还是需要反思。我们如果没有很好的了解孩子，没有认真的事先去学习怎么样做育儿早教，我们是不是就是拿自己的孩子在做实验呢？我们的实验没做好的话，是不会留下不好的结果呢？请大家反思。
好，我们再回来说华生要做的这个恐惧消除实验。他找自己的助手杰斯琼斯一起来商量怎么样去消除彼得的恐惧这个方案讨论来讨论去最后有一个办法，他们就开始真正的实施了。这个办法是这样来设想的，说彼得他既然害怕这么多东西，毛茸茸的东西，什么青蛙鱼都害怕，也害怕机械玩具。那么怎么样？我们就找一些跟他年龄差不多的，或者大一点小一点都有的孩子，就在他的面前就来玩这些东西，让他觉得你看其他小朋友都玩的那么？他们一点都不害怕。而且原来他自己害怕的这些棉花团，兔子、青蛙并不会伤害别人，还都很好玩，还能带来很多的乐趣。他会不会慢慢的就通过这样的学习来重新的认识自己害怕的这些对象，就能够转变过来。
那么在实验过程当中经过一段时间，彼得的恐惧真的明显的减轻了……
