如何科学养育男孩?-07大脑:用性别科学解读男孩的学习脑
今天我们进入第三个模块,男孩的天赋和优势。这节课我会结合男孩的学习方式大不同这本书,跟你一起用性别科学来解读男孩有一个怎样的学习脑。好,现在我们开始。
说到男孩的学习,很多家长都非常关心,为什么?因为男孩的学习好像不是太让人省心,或者没有达到家长的期待。我先声明一个观点,男孩可能在学习方面有很多问题,但这绝不等于他是个问题男孩。所以千万不要给他扣上这样的一顶大帽子。
说到学习,古里安也坦言,他在儿童时代就面临很多学习方面的问题,比如不能集中精力做老师要求做的事儿,也就是注意力不集中。很难按照要求安静的坐着,也就是坐不住。不想一本接一本的读教科书,很容易感到无聊厌倦,也就是厌学,不确定自己是不是听懂了老师的要求,也不能完成老师布置的任务,也就是说作业能力比较低,常常不明白自己为什么非得上学,也就是读书的目的不明确等等,这些问题你家的男孩是不是或多或少的也都存在呢?实际上,这些问题并不是个案,而是一种普遍现象,在国内外的男孩身上都存在。我们来看一些数据,在美国大多数学校考试得D和F的大部分都是男生,在有些学校这个比例高达70%。
被诊断为学习障碍的学生中,80%是男生,高中辍学的学生中,80%是男生。而据美国的评估,男孩在读写能力方面比同龄女孩落后1年到1年半,而女孩在数学和科学方面落后于男孩的差距却并不大。当然,有纪律问题的学生,被诊断为行为障碍的儿童中80%也都是男生。另外,在世界各地无数的班级中,成绩不好的孩子大多是男生。那些挣扎、困惑、失败到需要家长和老师帮助辅导作业的学生,也主要是男生。还有研究显示,在美国、加拿大、英国、澳大利亚、德国、法国和日日本等35个发达国家中,女生在阅读、测试、数学和科学素养三个方面的表现都要好于男生。
在阅读和写作的基础能力上,男生的表现大大低于整体水平。因为男孩的大脑先天不适合读书、写作和复杂的遣词造句,所以在这些方面,男孩的表现不如女孩,在言语功能、感官记忆、倾听、音调变化、对话沟通等方面,女性的大脑有更多的区域在发挥作用,所以女孩一般比男孩更早的掌握复杂的读写。男孩女孩读写能力的差距从童年早期就开始了……
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