父母：从菜鸟到高手-31避免“过度教育”才能培养出独立的“成年人”

避免过度教育，才能培养出独立的成年人。中西方教育体制中高分低能，问题在于父母们的过度养育。过度养育源于对升学和就业的焦虑，更源自于父母希望倾尽全力的为孩子们创造更成功和幸福的未来。好多孩子从小的时候就开始一切以升学和就业为目标，必须读什么书，考哪所学校，取得什么样的分数，完成哪些课外活动。甚至于父母越俎代庖，还觉得理所应当。日复一日，年复一年，孩子们所失去的不仅仅是独立解决问题的能力，更无法把握自己人生的方向。

父母：从菜鸟到高手-31避免“过度教育”才能培养出独立的“成年人”

避免过度教育，才能培养出独立的成年人。中西方教育体制中高分低能，问题在于父母们的过度养育。过度养育源于对升学和就业的焦虑，更源自于父母希望倾尽全力的为孩子们创造更成功和幸福的未来。好多孩子从小的时候就开始一切以升学和就业为目标，必须读什么书，考哪所学校，取得什么样的分数，完成哪些课外活动。甚至于父母越俎代庖，还觉得理所应当。日复一日，年复一年，孩子们所失去的不仅仅是独立解决问题的能力，更无法把握自己人生的方向。

有些父母无时无刻不在关注和保护着自己的孩子，事无巨细的参与指导孩子升学和就业的每一步，最终让孩子度过的是一种任务式的童年，没有自由玩耍的时间，以至于孩子不知道自己兴趣何在。被剥夺了参与家务的资格，以至于孩子不知道自己如何为他人创造价值。一切都以分数、荣誉、奖项为标准，以至于忽略了孩子本身的特点与潜能，缺乏自我效能建立的机会，以至于孩子失去了思考、规划、试错、追逐梦想的人生体验。而最重要的一点是当孩子始终在完成父母开出的任务清单，他的潜意识里会收到一个信号，如果没有父母，我将一事无成。谎言重复一千遍就成了真理。那么怎样的养育才是恰到好处，能促进孩子成功的呢？

我们认为父母应当减少对分数和成绩的重视，而更多的关注如何给予孩子爱，并且让他们做家务。做家务教会孩子的是主动性，只有拥有挽起袖子干活的勇气与激情，进入工作岗位以后，孩子才能胜任不再有任务清单的环境，找到个人在集体中的定位，并创造出独特的价值。我们父母应当从小教导孩子如何去爱，爱自己，感受爱才能爱他人，只有当父母给予了孩子充足的无条件的爱，孩子才会学着去爱他人。

请牢记，你是孩子的父母，不是他们的服务员，千万不要帮孩子做作业。如果你想培养一个更独立的孩子，把他们丢一丢2，让他们自己玩吧。如果你在之前17年里事事过问，件件包办，当孩子18岁时，他就不可能离得开你。父母的职责是确保孩子在成年以后能够离开你去独立生活。浸润在任务时的童年里的孩子能够骄傲的说出他做到了什么，然而他却说不出他是谁。然后孩子自己去探索外面的世界。我们只能提供适可而止的助力，而非提供铜墙铁壁的保护。父母的越俎代庖，就是告诉孩子，没我，你什么也做不了。

父母要刻意创造机会让孩子学习独立，孩子独立成人就是父母最大的成功……