精读《父母的语言》-03缘分：语言环境与学习水平
语言环境与学习水平。孩子在小学三年级时的阅读水平就可以反映出他未来的学习水平。扎克的阅读水平完全达到了三年级水平，年龄与水平相符。米歇尔也上三年级，但他必须在特殊教室学习。有交流障碍的孩子都被安排在这个班，即使打开耳蜗装置，他也只能说一点点话，比划几个最简单的手语。自由的说话对他来说简直是一个遥不可及的梦想。不仅如此，他的阅读水平还停留在幼儿园水平，未来令人担忧。为什么这个聪明的小女孩却没有得到人工耳蜗的眷顾呢？原因是我对出问题的地方总是后知后觉。
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