精读《父母的语言》-30唤醒潜能：日益严重的教育资源不均衡
第六章，唤醒潜能不一样的童年，一样的希望。安妮弗兰克曾说，美妙的事情莫过于无需等待，世界就变得美好起来。这项研究的最终目标是什么？弥补这3000万词汇差距的最终目标是什么？社会的最终目标又是什么？当然是通过教育、社会以及个人的方式，有效的发现一些方法，确保孩子们发挥他们的潜能。这不仅仅是美国的一个基本理念，从基本层面来说，这也是确保我们每个人稳健成长的一种方式。这一点在科学上是很明确的，我们开始都大体相同，都拥有着未被开发的潜能，无论我们是什么肤色，父母是否有钱，或是来自哪个国家。
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