学霸高效学习法-25家长课堂：信任与鼓励是对孩子最好的滋养
前两次课我分享的对象是学生，讲的是学习方法。这一次我想换个角度跟家长聊一聊如何进行欣赏教育。
我们先来听两个故事，我先说一个我一直很喜欢的一本书中的场景。这本书是意大利作家亚米契斯的爱的教育。在这本书里面写到了这样一个片段，早上在教室里，几个调皮的孩子正在欺负一个残疾而穷苦的孩子。他们拿粟米壳扔到这个孩子身上，学他残疾的胳膊的样子，更过分的是，他们还模仿这个孩子的母亲。最后这个残疾孩子忍无可忍，朝调皮的孩子扔了一个墨水瓶，没想到正好打在了走进教室的老师身上，老师很生气，大声责问，是谁扔的，可怜的孩子不敢承认。这个时候，班里的一位叫卡龙的男孩站了起来，说是自己做的，但是通过其他学生的反映，老师不认为是卡隆。最后可怜的残疾的男孩站起来，叙述了事情的经过，承认了错误，老师也原谅了他。故事的结尾让我特别感动，这位老师让几个调皮的孩子站起来说道，你们欺负了无辜的孩子，侮辱了弱者，你们做了一件最可耻的事。而他说完后从讲台上走下来，走到了卡龙跟前，托起他的头来，注视着他的眼睛说，你的心灵是高尚的。
这个故事我和很多人分享过，不仅是卡龙的行为让我感动，更重要的是这个老师充满艺术的教育方式让我深受启发。对于调皮的孩子，老师并没有给他们贴一个标签，指责他们是坏孩子，而是就事论事说他们做的事情是可耻的，可耻的原因是欺负了无辜的孩子，侮辱了弱者。而对卡龙，老师并没有轻视他的付出，没有简单的说一句啊，你做了一件好事儿。也没有过分的拔高，把孩子放到道德的制高点上，号召大家向卡隆学习，因为这种过分的拔高会让孩子感到尴尬，其实我们都经历过。老师选择亲自走到卡龙跟前，托起他的头，注视着他的眼睛，说卡龙的心灵是高尚的。老师在夸奖这个孩子的时候，用上了行动和语言。他的行动专注而认真，他的语言简短而有力，他通过一件事情认可了孩子的品质。
第二个故事是与我自己有关。我的父母都没有上过学，但是他们培养出了我们姐弟三个学生。从小父母没有辅导过我们的学习，因为看不懂，也没有特别的叮嘱要完成作业或者要检查我们的作业之类的。因为他们太忙了，忙于生计。但是我永远觉得我的成长，我的学习有很大的功劳是属于我的父母的。现在回忆生活的种种细节，欣赏教育，这个现在颇为流行的名词就浸润在我的生命中。
小时候我就注意到了，大人是很爱谦虚的，尤其是谦孩子之虚……
