学霸高效学习法-27家长课：激赏教育
在上一节的课程中，我跟你分享过五个让写作开窍的干货技巧，其中最后一个方法跟家长有关，那就是家长一定要对孩子进行欣赏教育。今天这节课我就来具体说说家长们如何在家通过欣赏教育的方式辅导孩子作文。
你可能会疑惑什么叫欣赏教育？我个人的理解是，他不是普通的欣赏、赞赏或者表扬。之所以叫激赏，意味着两个意思，一是激情的赞赏，二是激发式的赞赏。
首先我们说说为什么赞赏必须带有激情。赞赏分为真心的赞赏与礼貌的赞赏。真心与否区别在于是否表达出了瞬间的激情，也就是passion。激情是不受理智控制的，越出理智范围的瞬间感情。其实孩子是能够分辨大人的赞赏是否真心的，正如我们能够分辨他人的夸奖是否出自真心，当你充分表达你对孩子进步的惊喜与惊讶，孩子能够感受到更真实的情感，自然也就更有动力。那么为什么又是激发式的赞赏？激发式的赞赏在于让孩子下一次沿着正确的道路继续前进。他不仅带有鼓励推动的性质，而且在赞赏中还要肯定和巩固正确经验，这就是激发式的赞赏。
那么我为什么非要强调机场教育在写作当中的重要性呢？首先是因为作文的本质，作文是语文综合能力的体现。说白了，写一篇作文需要调动所有语文甚至人生的积累，审题立意、选材构思、遣词造句，殚精竭虑，他是所有题型当中最消耗精力的。在之前的课程中，我们也说过，写作文是一件很累的事情，同时，写作文又是一件不可避免的事情。在我们成年人的眼中，孩子因为语文能力、年龄、人生阅历的不足，写出来的作文很容易看出问题，字太难看呢、病句太多了、跑题了、结构不当等等哦。如果我们只看到问题，并且把这些问题直白的、事无巨细地说出来，那么对于孩子来说，作文就变成一件不讨好的事情。这样的话，长此以往，孩子就会对作文充满恐惧感和厌倦感。在这样的心理障碍下，就更加写不好、写不出，也不愿写作文了。
机场教育的原理就是既然作文是一件又累又无法避免的事情，那么我们就只能把它变得有意思。失利但是能讨好，那么这件事情就可接受。在语文教学中有一个专门的术语叫做激励式评价策略。说的就是通过积赏让孩子在写作过程中得到认同，确认自我的价值，对能力产生自信。而这一点也是家长们在家辅导孩子写作文的最重要的要诀。
说说我个人的经历，我自己就是机场教育的受益者。记得大约是刚上小学的时候，有一天走出家门，大概六七岁的我望着夜空说了一句……
