儿童心理学-30怎样给孩子做如厕训练？
最近有很多家长提出问题，怎样让孩子学会自己上厕所？我觉得这几乎是关乎到每个小宝宝家庭的必备知识。今天我就要用一集的时间为你们来讲一讲怎样给孩子做如厕训练。
其实如厕训练toilettraining已经算是比较过时的说法了。钢琴流行的说法是如厕学习toiletlearning。这两个词汇的区别是如厕训练它意味着孩子自己不会，我们要通过训练的方式让他学会，带有强制的意味。而如厕学习更注重孩子们自己的意愿和尊重他们的参与性，也就是孩子想学的时候我们教他，不想学的时候我们不强迫。通过这两个词汇的辨析，我想大家也就可以感觉到我们让孩子学习自己上厕所的指导思想了。也就是让孩子学习上厕所是一种合作关系，而非任务训练。
你不要觉得如厕训练这件事情其实很简单，这只是孩子成长当中的一件小事。但是早在上个世纪，心理学家埃里克森就说过，学会如厕训练是儿童走向自主和自控的第一步，如果没有做好，将来很有可能影响到孩子的自信心，包括产生很多的适应性障碍。在我们的社群里面，就有妈妈提出自己的孩子特别害怕上厕所，每次去都会哭，必须要妈妈陪在身边。还有的孩子不愿意在幼儿园上厕所，宁愿肚子痛憋着回家。像这样一些案例都很有可能是孩子的如厕学习没有做好。
其实对于孩子上厕所这件事情，东方文化和西方是有差距的。中国和日本以前都会有把屎把尿的传统，父母把这种事情当成理所当然。但是经过社会的发展，我们逐渐发现把屎把尿是一种不科学的行为，完全不能当成是一种如厕训练。从儿童的心理上来说，这是一种伤害。首先他不尊重儿童，违背了孩子的意愿。把屎把尿其实是把他们自由排便的权利都剥夺了，这也会伤害孩子的自信心。被控制排泄的孩子，他们会更晚的产生那种自主的感觉。除了心理上的伤害，把屎把尿还可能造成肛门括约肌松弛，影响膀胱发育，髋关节异常刺J脱位等你。
可能要问有这么严重吗？其实细心的父母你们想一想就知道了，把屎把尿的目的是什么？无非是在我们社会经济条件还不太好的时候，父母为了节约一些尿布，省去自己一些劳动时间，采取了一种办法。这种行为是站在成人的思维角度，而对孩子并不好。那正确的方法应该是什么样的呢？我给你们一些我根据世界权威期刊和专注总结出来的几条如厕学习窍门……
