正面养育-031家校合作｜家庭教育和学校理念矛盾怎么办

很高兴又和你在正面管教的课中相遇了。今天我要和你讨论的是，如果你的家庭教育理念与孩子在学校接受的教育方式相冲突，你该怎么处理呢？首先很多人都面临这样的问题。尽管所有最新有关大脑和社会情感发展方面的研究都表明，Z变管教这一类的方法最能鼓励孩子建立建健康的自尊心，并掌握成功的生活技能，但依然有成千上万的父母和老师还在相信，激励孩子的最好方法是惩罚和奖励。其中一个原因是大多数关于惩罚没有用的研究都淹没在了学术期刊里，无法和公众分享。另一个原因是没有人给父母和老师传授更好的工具来激励和鼓励孩子。当父母和老师没有别的办法时，他们就只能继续奖励或惩罚。

正面养育-031家校合作｜家庭教育和学校理念矛盾怎么办

很高兴又和你在正面管教的课中相遇了。今天我要和你讨论的是，如果你的家庭教育理念与孩子在学校接受的教育方式相冲突，你该怎么处理呢？首先很多人都面临这样的问题。尽管所有最新有关大脑和社会情感发展方面的研究都表明，Z变管教这一类的方法最能鼓励孩子建立建健康的自尊心，并掌握成功的生活技能，但依然有成千上万的父母和老师还在相信，激励孩子的最好方法是惩罚和奖励。其中一个原因是大多数关于惩罚没有用的研究都淹没在了学术期刊里，无法和公众分享。另一个原因是没有人给父母和老师传授更好的工具来激励和鼓励孩子。当父母和老师没有别的办法时，他们就只能继续奖励或惩罚。

我猜可能大家也不确定正面管教是不是真的是最好的办法。你们有没有怀疑过，如果不再用惩罚，正面管教是否真的有效呢？你是否担心过，如果你不再唠叨，你的孩子可能没有动力好好学习做家庭作业，甚至连穿衣服都不肯了。或者你和你的另一半在教育理念上意见不一致，或者孩子的祖父母不赞同你的做法？一些父母发现，他们自己的父母曾对他们非常严厉，而现在却很溺爱孙辈，这让父母们感到很沮丧。换句话说，所有人都认同一样的家庭育儿理念，一样的学校教育理念，这挺少见的。

好的一方面是孩子们很机灵，他们知道如何根据不同人来调整自己的行为，在某些方面，如果你能帮助孩子学会有效的处理不同分歧，那么孩子们和家人或老师之间的分歧就会是件好事。稍后我会和大家分享一些正面管教工具，帮助大家和孩子克服这些分歧。但首先我想分享一下世界上很多地方学校的情况，尤其是美国和中国的情况。如果孩子年龄够大，你可以和他分享下面的问题，帮助他学习和培养同理心。这些问题就是教书育人，是一项非常辛苦的工作，你可以问问孩子，如果他认为自己有尊严，被别人尊重，而且学习了令他生活成功的品格和技能，那么如果他是老师，面对人数众多的班级，而且班里还有一些行为不当，没有受过良好行为，教育孩子，他的感受会是怎样的？然后你可以问孩子，他愿意做什么来帮助他现在的老师？

2013年，约克大学的约顿赫在写博士论文时进行了一项大规模的调查研究，调查对象是527名中国小学教师。约顿赫发现，参与调查的教师中有45%的人表示，他们花了很多时间来管教学生。在美国，老师们说，他们近一半的教学时间都花在处理学生的不端行为上……