批判性思维-01总论:你有多大的思考自由度
我想先问你一个问题,请问你拥有多大的思考自由度?你是不是想回答说当然是无限大。财务上的自由度我虽然还没达到,但思考上的自由度不是分分钟吗?只要我不乱说话,我在脑子里想什么谁管得着呢?对不起,还真不一定是这样。
我们的思考自由度受两件事的限制。第一是知识面的局限。你没有接触过天体物理学,虫洞的假设就不是你能提出的。你不懂日语,你的思考结果当中也就不会包含瓦比萨比这类日式的美学理念,你不会做菜的话,也想不出怎么从无到有端出一盆佛跳墙。
第二种是思维方式的局限。我们来问一个问题,假设一个姑娘26岁,你有没有办法瞬间让她变成16岁呢?一种回答的思路是对他的年龄改用20进制。你看谁规定我们必须要用十进制来计算年龄?当你拥有了十进制这种知识的同时,你也拥有了一种思维定式。
有一个段子意味深长,他说大脑是人体最重要的器官,但你意识到没有,这可是大脑让你这么想的。我们本身就活在川流不息的思绪和念头里,每分每秒都在思考。这带来的坏处就是你很少会有意识的觉察。我在思考,就像你很少意识得到你正在呼吸,当局者迷,限制了你的思考自由度。意识不到在思考,当然也就意识不到思考的局限。
所以回到开头那个问题,你拥有多大的思考自由度?你的知识面越广,你的思维局限和漏洞越少,你的思考就越自怎么办?补呗,有局限就破局限,缺知识就补知识,不知识好说。我们先说,如果你是一个求知欲旺盛的自主学习者,多读、多听、多看、多问就行。但你可能要当心一件事儿,补知识的时候可能会加重你的思维局限,就像我们刚才说的十进制。
那怎么会这样呢?这里面有一种陷阱来自一种思维方式,叫海绵式思维。在学习这件事面前,有一位学习者获取知识的方式叫海绵式思维。他们获取知识就像是把海绵放进水里,见什么吸收什么,不做选择,追求的是数量。海绵式思考者有他们的强项,那就是能快速的完成海量的信息积累,拓宽眼界。但如果从始至终只秉持这种单一的思维方式,副作用是没有能力批判和拣选信息。这可不是轻微的副作用,这其实是向世界割让了我们自身知识体系的构建权。世界在强势的塑造里,各种信息泥沙俱下,不论他们是真的假的,高效的、低效的,有意义无意义的,适用的不适用的、统一的、冲突的,都在灌输你,都在塑造你……
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