批判性思维-01总论：你有多大的思考自由度
我想先问你一个问题，请问你拥有多大的思考自由度？你是不是想回答说当然是无限大。财务上的自由度我虽然还没达到，但思考上的自由度不是分分钟吗？只要我不乱说话，我在脑子里想什么谁管得着呢？对不起，还真不一定是这样。
我们的思考自由度受两件事的限制。第一是知识面的局限。你没有接触过天体物理学，虫洞的假设就不是你能提出的。你不懂日语，你的思考结果当中也就不会包含瓦比萨比这类日式的美学理念，你不会做菜的话，也想不出怎么从无到有端出一盆佛跳墙。
第二种是思维方式的局限。我们来问一个问题，假设一个姑娘26岁，你有没有办法瞬间让她变成16岁呢？一种回答的思路是对他的年龄改用20进制。你看谁规定我们必须要用十进制来计算年龄？当你拥有了十进制这种知识的同时，你也拥有了一种思维定式。
有一个段子意味深长，他说大脑是人体最重要的器官，但你意识到没有，这可是大脑让你这么想的。我们本身就活在川流不息的思绪和念头里，每分每秒都在思考。这带来的坏处就是你很少会有意识的觉察。我在思考，就像你很少意识得到你正在呼吸，当局者迷，限制了你的思考自由度。意识不到在思考，当然也就意识不到思考的局限。
所以回到开头那个问题，你拥有多大的思考自由度？你的知识面越广，你的思维局限和漏洞越少，你的思考就越自怎么办？补呗，有局限就破局限，缺知识就补知识，不知识好说。我们先说，如果你是一个求知欲旺盛的自主学习者，多读、多听、多看、多问就行。但你可能要当心一件事儿，补知识的时候可能会加重你的思维局限，就像我们刚才说的十进制。
那怎么会这样呢？这里面有一种陷阱来自一种思维方式，叫海绵式思维。在学习这件事面前，有一位学习者获取知识的方式叫海绵式思维。他们获取知识就像是把海绵放进水里，见什么吸收什么，不做选择，追求的是数量。海绵式思考者有他们的强项，那就是能快速的完成海量的信息积累，拓宽眼界。但如果从始至终只秉持这种单一的思维方式，副作用是没有能力批判和拣选信息。这可不是轻微的副作用，这其实是向世界割让了我们自身知识体系的构建权。世界在强势的塑造里，各种信息泥沙俱下，不论他们是真的假的，高效的、低效的，有意义无意义的，适用的不适用的、统一的、冲突的，都在灌输你，都在塑造你……
