亲子关系疗愈课-04如何培养出自信且优秀的孩子？（下）
一个孩子的自信心，事实上它是一个内驱动力，他也是跟世界互动交流的这样的一个法宝和一个源泉。我们都想让一个孩子他变得自信，在生活上、在工作上、与人交往上人，然后包括在逆境上面都变得自信。但是我们现在来讨论一下，这个自信他是从哪里来的呢？
亲子关系疗愈课-04如何培养出自信且优秀的孩子？（下）
一个孩子的自信心，事实上它是一个内驱动力，他也是跟世界互动交流的这样的一个法宝和一个源泉。我们都想让一个孩子他变得自信，在生活上、在工作上、与人交往上人，然后包括在逆境上面都变得自信。但是我们现在来讨论一下，这个自信他是从哪里来的呢？
首先我想给大家一个定义，自信其实是来自于能力。就是一个人有这方面的这种的能力，他的这种的自信心就会变得非常的饱满。可是是不是所有的能力都会变成一个人的自信呢？答案是不会。
我给你举一个案例，就是有一个孩子考了99分，他考了全年级第一名。结果回去以后，当他把这个喜讯告诉他妈妈的事情，没有想到他妈妈打了他一记耳光，然后说你怎么这么不小心，每次都是不小心，然后就考不了满分。你为什么这次又出现了相同的问题？所以在这个过程当中，这个孩子考到全年级第一名的这种的能力，并没有变成这个孩子的自信和赋能。翻过来他下次再面对考试的时间可能会紧张、可能会有压力、可能会沮丧、可能会恐惧。所以在这个过程当中，他具备这种考99分的这种的能力，却没有变成这个孩子的自信。所以在这个过程当中，在我们的定义里面，自信是来自于能力。
不是所有的能力都能变成自信。那什么样的能力会变成一个人的自信呢？特别是在青少年的过程当中，孩子从小到大的这个过程当中，其实只有一种能力会变成孩子的这样的一个自信，就是他被权威认可的能力，他会变成一个孩子的自信。你经常会听到孩子说妈妈看我的，对吧？在这个过程当中，他其实就是要得到权威的这样的一个认可。因为这种的能力他才有可能变成一个孩子的自信。在我们心理学有一个心理学的现象，我们把它叫做罗森塔尔效应，也有人把它叫做皮格马利翁效应。
那这个故事是一个什么样的故事呢？就是有一天罗森塔尔是一个老师，他就带了一帮孩子走到了一个教室里面。他给这个老师说，这孩子这些的孩子是经过我们筛选测试评估过的。他们的智商、他们的表达能力、他们的逆境商数，他们是一群非常优秀的孩子。所以在未来这些孩子一定能够出人头地，能够去做成很多的事情。但他指着另外一帮孩子说，说这帮孩子很糟糕，他们拖延，他们自私，他们在职跟打交道的这个过程当中的表达能力差。就把这两个孩子就给到了这样的学校。
结果后面发生的事情匪夷所思，就是当被已经肯定过的这些孩子，他真的变成了我们这个预言，就是他变得非常的优秀、非常的精细、非常的勤劳……
