学一点国乐常识-20什么是新锐民族管弦乐？

上次节目里我们介绍了民族管弦乐曲热情奏响，这首曲子是2003年创作的。那么今天我们再介绍一首，也是在2003年创作的，也是带有新锐风格的乐曲，那就是刘长远教授的大型民族管弦乐作品抒情变奏曲。

学一点国乐常识-20什么是新锐民族管弦乐？

上次节目里我们介绍了民族管弦乐曲热情奏响，这首曲子是2003年创作的。那么今天我们再介绍一首，也是在2003年创作的，也是带有新锐风格的乐曲，那就是刘长远教授的大型民族管弦乐作品抒情变奏曲。

说到刘长远教授，我们简单介绍一下，他其实是主要创作交响乐的作曲家。但是他也积极投身民族管弦乐的创作，并成为一个新锐的作曲家。他在作品里使用了很多新的音乐语言，新的节拍模式，还有新的乐器结合形式，在民族管弦乐作品的创新方面做出了不小的贡献。今天的主角这个抒情变奏曲是他最早期的民族管弦乐作品之一。那你可能会问了，为什么叫变奏曲呢？那是因为这个作品是在一个主题上开展的15个变奏，所以才叫变奏曲。同时这15个变奏又分布在全曲的三个乐章里。

所以说这部作品的新锐有两个最关键的地方。首先是音乐语言上的新锐，他跟原来的民族管弦乐的语言有对比有不一样。其次是他在节奏上节拍上的处理很有特点。

我们来看看乐曲本身，第一乐章是典型的抒情乐曲乐章，它的结构包括主题和前三个变奏。从整体上看，这个乐章还处于一个城市主题的阶段，所以变化幅度不大。音乐是以拉弦乐器的音块为背景，用管子也奏出主题，然后由慢渐快，在第三变奏的时候达到小高峰，在结尾又返回元素。

第二乐章是比较轻快的音乐风格。这个乐章主要是横跨第四到第七的变奏，集中展示了主题和变化。音乐上也是活泼欣喜欢快的色调为主，和第一个章形成了比较鲜明的对比。通过第二乐章开始的变奏4，我们最容易感受到的就是他跟第一乐章的性格气质对比，以及和前面乐章的继承变动关系。这个音乐的语言也都非常有意思，很跳跃，和我们平常所听到的这种音乐语言是不太一样的。

第三乐章是一个热烈的中学。这里边包括从变奏八到变奏15这段的音乐，表情就更丰富了。主要是以慷慨激昂和乐观向上的情绪为主，也有一些幽默风趣的形象，所以音乐表情与风格的综合性比较强。而且你仔细听，作曲家在这段音乐，把现代作曲技术和汉族以及西北西南少数民族这些音乐风格融合在一起，体现了中国音乐的广阔的审美。