小学作文精进魔法课-24有创造力：“非常1+1”突破常规，进行创造性描写
首先让我们回顾一下上一堂课的主要内容。课程23运用多种方式联想让描写更丰富。我们主要学习了4种联想方式，分别是相似联想、相反联想、相关联想，还有因果成长联想。好，让我们一同进入到本堂课的主要内容。
小学作文精进魔法课-24有创造力：“非常1+1”突破常规，进行创造性描写
首先让我们回顾一下上一堂课的主要内容。课程23运用多种方式联想让描写更丰富。我们主要学习了4种联想方式，分别是相似联想、相反联想、相关联想，还有因果成长联想。好，让我们一同进入到本堂课的主要内容。
课程24有创造力，非常一加一，突破常规，进行创造性描写。经过这一阶段的系统学习，同学们的作文无论是内容还是逻辑，无论是素材还是描写，都取得了不小的进步。就是有时候对写你的内容，写的方式还有点印刷模子千篇一律，或者是绍兴奶奶吹唢呐，怎么讲老腔老调，比如下面的三位小同学描写春天的历意思，你来评一评哪一个写的更好，更有新意。
一、柳树绿了，桃花开了，春姑娘花枝招展地向我们走来。2、春天来得真快，求生息。不知不觉中，草儿绿了，枝条发芽了，遍地的野花，油菜花开的灿烂多姿，一切沐浴着春晨的曙光，在春风中摇摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。3、春天是只大懒虫，妈妈叫了好久也不醒，春雷公公来了一敲，吓得春天滚到了大地上。
哪一个更新颖更独特？我们可以明显的看出，第二个、第三个比第一个要好。而如果要在第二个第三个例子中再选出更新颖的一个，那王志老师就会选择第三个。因为第三个想法与众不同，写法也是别出心裁。我们很多人一写春天，就会像是第一或者第二个例子那样写春天，像是小姑娘或者是春姑娘，再不就是花枝招展的少女等等。读起来有点不太新鲜，就像是火腿肠汉堡，虽然好吃，但是天天吃顿顿吃，那还不得吐了。而第三位小同学却别出心裁，把春天比作了大懒虫，是被春雷公公吓醒后滚到大地上的，把春天写的狼狈之中，而又带着憨态可掬手机的可爱，是不是很不一样？
听到这里你也许会说，那是人家有才华、有灵感、有想象力，所以才能写的这么好。而像我这样平凡普通的人，这种棋子的想法我可想不了，也做不到。其实你知道吗？每一个平凡的人都可以选择不平凡，而每一个貌似平常的小脑瓜，如果掌握了正确的思考方式和神奇的作文魔法，都可以有源源不断的灵感和创意。这堂课王杰老师就把自己独家的作文秘诀传授给你，只为让你的头脑更有灵感，更有创意，只会让你成为更好的自几那这激发想象创造力的神奇魔法是什么呢？听好了，非常一加一魔法学习开始了。
我们先来说一说非常一加一魔法的含义。非常一加一就是我们把两个不一样的是事物、场景、事情搭配在一起。利用这两样不同的事物、场景或者事情以及他们之间的某种联系……
