小学生高分阅读课-09如何从人物描写中提取关键信息
如何从人物描写中提取关键信息？小学生阅读高分攻略，祝你阅读少扣分。
上节课我们学了怎么分析景物描写，知道了写景的句段不都是用来凑字儿的，而是用来渲染气氛、烘托心情，甚至推动情节塑造人物的那我们今天就来学习一下，面对一个直接描写人物的句子，我们怎么把它分析的头头是道，像个内行。人物描写的句子在文中可以说是非常多见，有时候一整篇文章都在介绍一个人，有时候是在写一件事情中塑造了好几个人物的形象，那么内行和外行的分析会有什么不同呢？比如说一个外行，他看完了白雪公主的故事就会大呼，哎呀，这个皇后真是可恨的啊，蛇蝎心肠。但是作者是通过什么办法，用短短的一个故事就让全世界的孩子都痛恨这个皇后呢？她在文中到底用了什么词，什么句子打造了这样一个形象，让我们读的津津有味呢？只有分析出这些原因，才是内行才能在自己写文章的时候，根据需要去运用语言去塑造人物，让你的读者喜欢上面你写的这个人，或者是被你写的人物感动，或者是痛恨你写的这个人，所以语文考试的题目不会是你喜欢这个人物吗这么简单，而会是问你文中的主人公是个怎样的人，你从哪里看出来的？再高一点年纪可能会遇到这样的题请。
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