处理亲子关系的十大难题-20时间争夺战没有赢家（下） B
上一堂课我们介绍了一个可以用于孩子学习时间管理的工具，叫p d c a。我们已经讲了p plan，也就是计划部分。接下来我们进入到的是still执行环节。无论计划制定的多么周密，执行起来总是有好有坏。如果一切顺利自不待说，那如果不顺利呢就很考验我们家长的耐受力了。有一点我要特别特别特别提醒，无论孩子执行状况多么糟糕，我们都不要中途干预，一定要等到复盘时间。再做讨论，但可以记录下平时自己的观察。如果家长做不到，那么就很难推进下去了。所以这是执行阶段需要你评估的要点。你真的做好了跟孩子合作的准备吗？如果没有，我们也不要贸然启动。我一直都是这样的观点，双方的信任建立起来不容易，但摧毁起来却是分分钟的事。
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