国学经典应该这样学-27传统文化素养好，作文是不是就能得高分？
我们今天来讲传统文化素养好作文是不是就可以得高分？如果这个问题必须要回答是或者不是，我想说从近期来说不是，从远期来说是。可是传统文化素养和那种传说中的满分作文，我觉得他没有什么关系。
国学经典应该这样学-27传统文化素养好，作文是不是就能得高分？
我们今天来讲传统文化素养好作文是不是就可以得高分？如果这个问题必须要回答是或者不是，我想说从近期来说不是，从远期来说是。可是传统文化素养和那种传说中的满分作文，我觉得他没有什么关系。
为什么这么说呢？我就要从我参加过的一次高考作文阅卷讲起。汶川地震一年，我正好在读博士，就和一些同学一起参加了当年的高考作文阅卷。阅卷的第一天是不批卷子的那是用来干嘛呢？就是由高考的语文的阅卷组长，他从所有的高考试卷中抽出一定比例的试卷来试批。然后判断这一届的考生大致都写到了一个什么水平，然后来确定写成什么样算上等，什么样算中等，什么样算下等，这个标准就会提供给每一个阅卷老师，然后每个阅卷老师就按照这个给定的标准来给自己独到的作文打分。
那这样的一个打分流程对于判断哪些作文是不及格的，那个是非常有效而且很公平的。比如说你这个作文完全驴头不对马嘴，或者长度都不够，那当然分数就很低。可是如果要用这个标准来判断哪些作文是最优秀的，他就不够了。
我们知道在写作文这件事情上，最好的那些作文，它一定不是千篇一律的，他一定有作者的个人的风格，个人的思考。而这种个人的风格和思考到底是什么？他根本不可能在判定满分作文的标准的时候预测出来。所以批考卷的时候就会碰到一个问题，就是那些明明写的非常优秀的作文，但由于根本没有办法把在这个预设的评价体系中体现出来，所以他就只能够和那些写的次好的，就是次一等的作文得到差不多的分数。所以有经验的语文老师就会告诉他，班上那些作文写的最好的学生，你在高考的时候，你既不要太担心你的作文失分，你也不要太指望你的作文能够给你拉分。
那讲这个和我们今天的主题有什么关系呢？我其实是想说，作文这种东西的好坏，它本身就不是完全客观的。你用任何一种方法，你都不可能的精准的提高作文分数，更加不可能摸索出满分作文的技巧。可是一般来说，爱读书的孩子，他不需要花很多力气来摸索作文技巧，他随便写一写他的作文就还是可以得到一个比较高的分数。如果有人说那种专门练习好词好句和作文套路的培训是有必要的，我真的是觉得也未必。当年我批高考这个作文卷的时候，80%的作文都用了同样的好词好句和同样的套路……
