怎样培养孩子的学习力-07停止唠叨——爱说教的父母会让孩子“没出息”

这堂课是我们五维学习力的第二个板块，培养孩子情绪自控力的第三课。在这堂课的主题我们会谈到停止唠叨，爱说教的父母会让孩子没出息。如果说唠叨是个错那，我们每个父母其实都犯过当妈以后总有操不完的心。然而过多的唠叨会让孩子完全没有了自我。怎么样才能避免唠叨呢？有两个特别实用的小方法。

怎样培养孩子的学习力-07停止唠叨——爱说教的父母会让孩子“没出息”

这堂课是我们五维学习力的第二个板块，培养孩子情绪自控力的第三课。在这堂课的主题我们会谈到停止唠叨，爱说教的父母会让孩子没出息。如果说唠叨是个错那，我们每个父母其实都犯过当妈以后总有操不完的心。然而过多的唠叨会让孩子完全没有了自我。怎么样才能避免唠叨呢？有两个特别实用的小方法。

第一个方法叫做倾听，倾听的有效方法是这样子的。第一步是看着孩子你的眼神要温和专注，跟孩子微笑点头不打断，或者跟孩子说教，或者命令孩子。第三步是适当的给孩子一些启发式提问，可以说还有吗？为什么呢？可以再多说一点吗？这样的一些启发式式的问题。

第二个小方法叫做非语言信号。非语言信号的使用模式是这样的，第一要提前告知约定，要提前一点时间提醒孩子原本的约定不要到了点再来说。第二步是使用非语言信号，用肢体语言、表情或者是暗号来表达。这节课我们会继续用到代表情绪自控力的红色思考帽。

平时大家在家里管孩子的是不是都是妈妈居多？我女儿小学班级里面有一位对孩子的学习和生活特别用心的爸爸，他对孩子的要求特别严格。然而让他觉得非常苦恼的事情是，自己都做到非常用心了，可是孩子却一点也不珍惜，他是怎么辅导孩子的呢？比如说他的孩子在家里面练钢琴，他就坐在旁边紧紧的盯着每一个细节，随时都要提醒。并且丁正孩子比如说背要挺直，我说过多少遍了，手掌要拱起来，怎么又塌下去了别分神，东看西看，你是练不好的。

孩子哭丧着小脸跟他说，爸爸我不想练琴了。他就非常严肃的板起脸跟孩子说，如果你总是这样三分钟热度，那你以后是做不好任何事情的。父母给你创造了这么好的条件，你却不知道珍惜，你以为别人都是随随便便成功的吗？你看他付出了很多时间和精力去关注孩子，最后孩子却反而变得没有任何学习的主动性，这是为什么呢？大家都知道，知跟鸟妈妈是真正的劳模，一天到晚找虫子，找到虫子之后还要把虫子用自己的嘴嚼碎了，一口一口的喂给宝宝吃。结果小知跟鸟就养成了囫囵吞枣的习惯。

我们用知跟鸟妈妈来形容那些用唠叨来包办孩子学习和思考的妈妈。这一类妈妈之所以唠叨孩子，是把唠叨当成了对孩子的爱，或者是把唠叨当成了能帮助孩子成长的有效手段。可是事实上大家都知道，这样教出来的孩子往往是没有自主学习能力……