给孩子的人文通史。
现在说起来“平等和自由”显得理所当然,似乎人就应该是生而自由和平等的。
实际上,它们出现才不过两三百年的时间。说这一对概念是现代社会的核心价值也不为过,也可以说是现代社会的终极魅惑。
什么是魅惑呢?
就是那些求而不得的东西。人类社会发展中总会有一些美好的梦想让人值得追求,比如公正、平等、自由都是如此,人们一直在追求,可以又很难实现。
即使在标榜“自由国度”的灯塔国,也依然有不公正、不平等的事件不断发生,似乎自由和平等就是“白月光”,让人爱得要死,却永远够不着。
就说教育吧,都说教育是现代社会弥合天然不平等的最重要机制。相对于传统的社会,今天的教育已经算是史无前例的平等了,而且每个国家都在宣传:“教育面前人人平等!”
可是,教育真的平等吗?到底怎样才算是教育平等?这些问题都是仁见仁智的事情,只能说大家对于教育平等有了更高的追求。比如:缩小义务教育阶段的学校之间的差距,各地都推行就近入学政策。
可是努力了这么多年,学校之间的差距真的缩小了吗?
事实很打脸,差距不但没有缩小,还衍生出一系列的副作用,比如为择校而使内卷加剧,学区房抬高整体房价等,这让寒门更难出现贵子了。
看来教育平等确实不容易。再比如,我们经常挂在嘴上的自由。到了现代社会,我们应该失去了对自由的所有限制吧,但事实却并非如此,我们切实的感受是生活中处处都是限制——
在家要听父母的;
在工作中要听老板的;
在网上要听平台的……
前几年疫情的时候,连自由灯塔大米国,也强制要戴口罩,这简直就是“自由”危机了。
你看吧,平等和自由更像是一场美好的骗P的许诺,可望而不可及。我要告诉你的是:
平等和自由,连许诺都不算,它们只不过是一个魅惑。
那么,我们为什么要活着魅惑之中呢?
现实就是如此,平等和自由尽管无法实现,却是现代社会的价值根基。如果没有了这个魅惑,那也就没有了现代社会……
在这套人文通识的课程中,我们还会讲到一些经济学的知识。
一说到经济,你一定会想到赚钱,想到做买卖,想到投资与收益……
那你说:新闻上经常说的“经济出问题”是什么意思呢?
是指“经济危机”,经济就像一个人似的生病了。实际上,经济远比一个人可怕得多,带给我们的不是惊喜就是惊吓。
一提到经济危机,你首先想到的可能是2008年的那场全球性金融海啸。即便是在这场危机中,你本人没有受到太大的影响,也一定对它印象深刻——从雷曼兄弟破产到全球性的股市崩盘,接连好几年全世界的日子都不好过。
而这还不是真正意义上的经济危机,只不过一次“金融危机”罢了