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亲子对话这样做

更新时间：3天前

最新章节： 06口腔训练—让孩子的声音更好听.mp3

亲子对话这样做。

我长期从事口语传播和语言表达方面的教学工作，从15年前开始接触儿童语言教育相关的工作，也多次担任各类全国性儿童语言比赛的评委。

亲子对话这样做。

我长期从事口语传播和语言表达方面的教学工作，从15年前开始接触儿童语言教育相关的工作，也多次担任各类全国性儿童语言比赛的评委。

当然，我最看重的一个身份是：我是一个五岁男孩儿的妈妈。我与众不同的养育经验是：在陪伴孩子长大的过程中，把我对儿童语言发展的研究成果、训练方法，与孩子的整体成长结合起来。

事实证明：这种作法对于孩子的大脑神经元链接发展作用极大，让日常生活中的穿衣、吃饭、玩乐、聊天都成为培养孩子表达力的绝佳机会。

这不仅会让孩子及早发展出来清晰且有逻辑的表达，同时大大促进了孩子大脑的发育。

之所以我想要这样做，是因为很多孩子的语言发展是被耽误了的。他们说一件事情的时候从来都是东一榔头西一棒子的，说不太清楚，表达显得颠三倒四、杂乱无章。

如果孩子再大一点，还是这种状况没有得到改善，那就会因为常常不被理解而深受挫折。

其实，这不过是孩子的语言表达没有得到充分发展，逻辑性和次序性不强罢了。

在我们这套课程中，我们会专门针对儿童语言表达的先后次序、空间结构、逻辑性、完整性等方面进行专项训练，旨在让每一位宝宝都可以学会清晰的表达。

比如我们的第一讲，就会先讲语言表达的次序性问题。

首先是以时间为序的表达训练，语言是一种潜移默化的养成，我们如果希望孩子的表达次序清晰，我们就要先以身作则。

家长们首先要用我们介绍的原则来要求自己的日常表达，要让孩子说的有次序，得先有意识的培养孩子有顺序的认识，甚至从孩子很小的时候我们就可以开始了。

不是有那么一个笑话吗？

问：把大象放进冰箱需要几步？
答：打开冰箱门，把大象放进去，把门关上。

这虽然是一个笑话，但是却告诉我们一个道理，做什么事情都是有步骤的，哪怕是日常生活中最司空见惯的事情。

而我们如果经常将日常生活中的事情进行步骤性的分解，并边做边讲给宝宝宝听，长此以往，自然在孩子头脑中留下了次序的概念，帮助他们养成按次序安排事情以及表述的习惯。

我们可以着重描述一些次序性很强的内容，比如吃饭的步骤、穿衣服的步骤，玩一个玩具的步骤等等。这将为他们日后按照先后顺序去表述打下良好的基础。

比如我们可以在宝宝很小的时候，一边穿衣服一边跟孩子念叨，首先我们要先穿上小裤子，先伸左腿再伸右腿，然后我们穿上衣，左边的袖子，右边的袖子等等。

孩子大一点儿能够说话之后，我们每这么做的时候，他们甚至会一边看着我们做，一边跟我们一起描述。接着让孩子把顺序做出来，接下来等孩子稍大一点了，就可以自己采取行动了。我们还让孩子自己把顺序做出来……

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