国学经典应该这样学。

国学应该怎么学？

这恐怕是很多家长纠结的一个话题，“都说国学好，怎么学习说不了！”

事实上，“到底什么才是国学？”这么简单的问题，很多人都说不太清楚吧。

我们说：国学的骨干是经、史、子、集，泛指一国中国传统文化的精华。可是，对于国学，国内却存在两种迥然相反的现象：

一方面，很多家长对国学趋之若鹜；

另一方面，孩子却对国学经典丝毫不感兴趣，只知道去读哈利·波特。

那么，为什么要学习国学呢？

有人说，世界上最焦虑的家长就是中国人。很可能这就是真·相，身边有很多朋友，房子有了，车也有了，可是孩子却问题多多，学习不好不说，身上还有一堆臭毛病。

于是大家想到了传统文化教育，家长们不断搜集一些昂贵的国学课程，想送孩子去学习国学。

因此，不少家长都在送孩子去学国学的道路上走了弯路——

有些家长以为国学班就是传统文化，孩子过去背了半年经，不见任何效果；

有些家长给孩子买了一大堆唐诗宋词古文书，可是孩子连翻都懒得翻一下；

有些家长更极端，他们认为体制内的教育不好，要把孩子送去读私塾，结局自然是更悲剧；

……

我也曾见过妈妈自己创造方法让孩子学习国学的，比如，有一次看到小朋友在商场的角落里抄《水浒传》，这是他妈妈给他布置的学习国学的任务。

有些网友直接开怼：水浒根本不是国学。

看一不小心就露**了不是？四大名著怎么就不算国学了，它属于“集”类的，当然是国学。

但是，这种学习国学的方法行不行，绝对是值得考虑的。

另外，水浒适不适合小学生去学习原著，这也是要深究的一个话题。

我们做过几期国学普及班，在快下课的时候，总有爸爸妈妈们过来蹭课，看着他们顿悟的样子，以及课后的亲子互动，感觉真的是温馨极了，或许这就是学习国学的收获之一吧。

而国学学习方法不对头的话，父母和孩子都很受罪，最后导致全家都崩溃。

正是看到这些用心良苦的父母们，因为学习国学而把全家搞得鸡飞狗跳，感觉心里特别堵得慌。因此，我们决定出一门最简单的国学入门课。

我们为这套课程定了一些小目标：

第一，给大家讲正宗高雅的国学。

并不是所有的传统文化，都是值得学的，里面有精华，但是糟粕也并不少。

或者有些内容，过于粗浅了，比如三字经、千字文，这些在我们的国学中是不讲的。

第二，给大家讲有趣的国学。

有些所谓的国学，就是喜欢研究一些看似重要，却没有任何意义的事情。

我们不鼓励这样，而且过于艰深的内容对于初学者并不适合。

更何况我们的课程，不是为了去应付考试，只是单纯的给大家以心理营养，所以会更有趣。

第三，讲适合儿童的国学。

学习国学是终生的事情，因此，我们没有必要把成年人都能读懂，才能理解的国学内容灌输给孩子们。

这就是俗称的“填鸭”，孩子根本就吸收不了，反而可能会害怕学习国学。