给孩子的作文课-08顺应孩子的天性之三：教孩子说真话，告别编编编
今天我想给大家讲孩子的第四个天性，擅长说真话，不擅长写假话。这是一个比较简单的问题。到最后我会教大家两个法宝，怎么样让孩子吐露很多很多的真话，而且那些真话会越来越好。他怎么样可以真正的写到我们的文章当中去，让真话为文章服务。
给孩子的作文课-08顺应孩子的天性之三：教孩子说真话，告别编编编
今天我想给大家讲孩子的第四个天性，擅长说真话，不擅长写假话。这是一个比较简单的问题。到最后我会教大家两个法宝，怎么样让孩子吐露很多很多的真话，而且那些真话会越来越好。他怎么样可以真正的写到我们的文章当中去，让真话为文章服务。
孩子擅长说真话，不擅长说假话。我女儿听了这句话，噗嗤一声就笑了，所有的人都擅长说真话，不擅长说假话。我就问了他一个问题，那你觉得现在的孩子们，包括你自己在内，你们写文章的时候真话多还是写假话多？他想了一下说写假话多。我说你们明明更擅长真话，为什么要去写假话呢？他告诉我，因为我们真实的生活很贫乏，不能满足老师的要求，尤其是不能升华主题，只能编。
那么写假话有什么问题呢？第一，编起来很累，扶老奶奶过马路写都写烦了。手机支付的时代，扫个二维码就能付钱，所以你连捡钱给警C叔叔这样的事情也编不出来了。第二越写越假。第三，忘记了去观察真实的世界，去理解和思考真实的世界，把真实世界的大门给关上了。
我想告诉所有的老师和孩子们和家长们，你们去看大部分好卖的电影故事，写的很好的电影，他都会写一句本故事纯属虚构，请勿对号入座。这句话说明什么呢？真实世界的人很容易对号入座，因为他写的很真，但是他不想惹麻烦，所以你不要对号入座。大多数作家都要去体验生活，画家要去写生，这是为什么呢？这是因为真实世界给的营养比假的世界多得多，你如果不去取，你就没有营养。
那么既然说真话又擅长又能真帮助写好文章，我们怎么能够让孩子愿意讲真话呢？我女儿说这个我知道第一点，你一定要让孩子们真的相信讲真话没有风险，不会被批。不然你嘴巴上说再多的作文要有真情实感，孩子们也不敢写的。特别是一个小孩写的有点不正确的事情的时候，你一定要忍住。好的，我记住了。
那么如果写了真话，的确没有什么意思，怎么办呢？我给家长和老师们支一招，我们把孩子们拖进一种应激反应当中。什么叫应激反应呢？我给大家说说，大家就明白了我们在课堂上喜欢用的一个方法。比如说如果我要让孩子们头脑风暴的时候，说越来越多的话的时候，我会把它们分成两组甚至3组，然后每个组负责按一个主题蹦一个词儿出来，蹦一个句子出来，哪一个组能够坚持到最后，哪一组就赢了。我们在进行气味玻璃瓶这天的活动的时候……
